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有的人诗句划分朗读节奏
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有的人
>一课
诗句朗读节奏
的
划分
方法
答:
有的人
活着,/他/已经死了;有的人死了,/他/还活着。有的人,骑在人民头上/:“呵,我多伟大!”有的人,俯下身子/给人民/当/牛马。有的人/,把名字刻入石头/,想/“不朽”;有的人/,情愿作野草/,等着/地下的火烧。有的人/,他活着/别人就不能活;有的人/,他活着/为了多数人/更...
有的人
——纪念鲁迅有感
诗句朗读节奏
的
划分
答:
有的人
活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”/有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头,想“不朽”/有的人/情愿作野草,等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活;有的人/他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的/人民把他摔...
古诗当中
朗读节奏
怎么区分
答:
节奏可以按音节兼顾意义来划分,一般五言
诗的节奏
是二三拍(2/3,2/2/1,2/1/2),七言诗是四三拍(4/3,2/2/1/2,2/2/2/1)。七字句是四拍("二,二,二,一"式).如"硕鼠/硕鼠,无食我黍","国破/山河/在城春/草木/深","无边/落木/庸萧/下,不尽/长江/滚滚/来"等.但
划分节奏
,不可...
诗句朗读节奏划分
原则
答:
1、尝/与人佣耕。2,俄而/百千人大哭。六、
有些
议论、推断、反问、总结等语气句子,若前面有“顾、夫、盖、其、且、至若”等词领起,在该词后面应稍加
停顿
。如:1、且/人患志之不立。2、其/真无马邪?3、至若/春和景明。4、顾/不如蜀鄙之僧哉?七、句子中间成分省略处要停顿。如:1...
古诗
节奏划分
规律
答:
4、依据诗句的韵律规则划分。一般来说,诗句的节奏和韵律是协调的,因此,可以根据韵律规则来
划分诗句的节奏
。需要注意的是,古诗
的节奏划分
并不是一成不变的,不同的诗人和不同的诗歌风格可能会有不同
的划分
方法。因此,在
朗读
和理解古诗时,应该根据具体情况进行灵活的分析和理解。古诗的区分方法:1、...
诗句停顿划分
技巧
答:
如(1)“今齐地/方千里:(2)可/以一战。“地方”、“可以”,在古代是两个单音词,而现代汉语恰巧是一个复音词,词义发生了变化,要分开来读。而不能连读。再如:率要子邑人来此绝境。“妻子”的古义是指“妻子和儿女”,不是今天所说的“要子”。这句的
朗读节奏
为:率/妻/子/邑人/来...
划分
古诗文
朗诵节奏
的方法
答:
1、泉香/而酒洌。2、扁鹊望桓侯/而还走。3、斗折/蛇行。4、属予作文/以记之。九、骈句排比句的朗读节奏上下、前后句是相同的。如:1、七八个星/天外。两三个雨/山前。2,沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。十、古词句一般还按音节
划分朗读节奏
。五言
诗句
一般按“212”或“221”的音节划分。如:1、...
古诗
诵读
时要依据什么的规律这样读才有韵味?
答:
五言律诗
朗诵节奏
:朗诵五言诗如果将其划为三个语节,即“二二一”格式,也是可以的。但就词义和
诗句
意思,内容来说,将其
划分
为“二三”格式更为合理些。如假若将“返影入深林”处理为“返影/入深/林”。“粒粒皆辛苦”处理为“粒粒/皆辛/苦”。这样一来,容易给人以隔断感,特别是“入深林...
诗歌
朗诵
应注意哪些问题?
答:
知道大有可为答主 回答量:1.5万 采纳率:100% 帮助
的人
:1.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 诗歌
朗诵
应注意哪些问题?诗歌朗诵应注意哪些问题?朗诵艺术中的一般语言技巧一、停连1.
停顿
包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿。●文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章...
诗歌
朗读节奏划分
讲解
答:
诗歌
朗读节奏划分
讲解如下:一、主谓之间要停顿。如:1、一狼/洞其中。2、君之病/在肌肤。3、宋/何罪之有。二、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。如:1、忘/路之远近。2、恐/前后受其敌。三、动词与后面状语(它的补语)间常常要停顿。如:1、骈死/于槽枥之间。2、生/于忧患,死/于安乐...
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