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有效课堂七上数学答案人教版
七年级上册数学课堂
作业本(1)一元一次方程的
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500>480 赔了 参考资料:
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原创新
课堂数学七年级答案
所有
答:
6证明: 在三角形DAB和三角形CBA中,AB=AB,AD=BC,BD=AC 所以三角形DAB全等于三角形CBA(SSS) 所以角CAB=角DAB 所以AE=BE 所以三角形EAB是等腰三角形 7.证明:因为角A=30°,CD是高,角ACB=90° 所以∠ACD=60°=∠B ∠BCD=30° 所以BD=1/2CB CB=1/2AB 所以BD=1/4AB ...
数学七上课堂
十分钟
答案
答:
2.B 3.B 4.5cm或1cm 5.a‖b 6.150° 7.解:(4种图形,我不会弄)8.解:将△ADE沿AB方向平移,移动的距离为AB的长,所得四边形为矩形。9.解:图中存在的相等关系有:AC=ED,AB=DF,AB=EF,AE=BF,∩A=∩DEF,∩C=∩D,∩F=∩CBA,S△ABC=S△EFD.10.略 11.略 你先看一看在这...
数学七年级
上
课堂
精练期中测试卷
答案
答:
1.-m+n 2.(n×(n+1)过程太长啦
课堂
制胜
七年级数学答案
15.16页
答:
1.9a表示 9个足球的价钱 58B表示 篮球的总价 58b-a表示篮球比足球多多少元 9A+58b表示篮球和足球的总价 2.你自己写方程啊 3.380/380+a×100%=98% 380除以98% 4.(240+16)除以2=12 5.90除以(1-三分之一)=135(页)
急需
七年级
上《
课堂
点睛》
数学
58页
答案
,快!!!
答:
1、把200千米的水引到城市中来,这个任务交给了甲,乙两个施工队,工期50天,甲,乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队速度不变,乙队每天比原来多修0.4千米,结果如期完成。问:甲乙两队原计划各修多少千米?
教学中“
有效
提问”有哪些策略、方法?
答:
教学中“
有效
提问”的策略有:1、提问和情景相契合:提问是教学过程中的一项重要活动,能够起到引导教学方向、揭示教学内容、推动教学发展的作用。要达成上述目标,首先需要教师读懂教材,在备课过程中深入挖掘教材,熟悉教学内容,将知识进行科学的归纳和演绎。在此基础上,还需要进一步分析哪些知识用提问表达...
如何在初中
数学课堂
上实现
有效
教学
答:
只有符合以上五个特征,一节课才算得上是
有效
的课堂教学. 接下来本文就将针对在初中
数学课堂
上如何进行有效教学展开探讨.1.营造轻松的学习氛围 在初中数学课堂上,要想让学生投入积极的学习热情,首先教师需要营造一个轻松、和谐的教学环境,要让学生从心理上认同教师是真心关注每一名学生的,尤其对于数学...
怎么学好初中
数学
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初中
数学
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中数学优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
北师大
版数学七年级
上册教案
答:
答案
: 一、1.正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱 二、2.C 3.D 三、4.分别是从左面、上面和正面看到的. 5~6.略 北师大
版数学
初一上册教案:有理数加减法 一.教学目标 1.知识与技能 (1)通过足球赛中的净胜球数,使学生掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算; (2)在有理数加法法则的教学过程中,注意培养...
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