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有关反问修辞手法的句子
有哪些
反问修辞手法的句子
??
答:
1."难道我会不知道?"---说话者是在强调自己是知道的
。2."(难道)我有这么笨吗?"---说话者在强调自己并不笨。3."
难道数学真的这么难么?"
---说话者在强调数学不难。4."那什么是一样的呢?"---说话者在强调那是不一样的。5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间。6.你们怎能破坏...
含有
反问修辞手法的句子
答:
1、字典难道不是我们的良师益友吗?2、这么重的东西,我怎么拎得动呢?3、这么远
,箭哪能射得到呢?4、这么大的公园,我能来别人难道就不能来吗?5、
这件事怎能不让人很感兴趣呢?
6、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?7、这不是呆气的表现吗?8、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?9、信赖...
有哪些
反问修辞手法的句子
答:
1. "难道我会不知道?"---说话者是在强调自己是知道的.2.
"(难道)我有这么笨吗?"---说话者在强调自己并不笨.3."难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学不难.4."那什么是一样的呢?"---说话者在强调那是不一样的.5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间.6.你们怎能破坏环境...
反问句
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视频时间 00:45
关于
反问句的
有哪些
答:
13.报纸没有这么大的魔力吗?——强调报纸有这么大的魔力
。14.难道我们不应该学习他的精神吗?——强调我们该去学习他的精神。特点:通常反问句是陈述句的改版,是为了强调语气。如:那怎么是一样的呢?这个反问句改为陈述句就是:那是不一样的。相比之下,前一个句子语气就强烈多了。除此之外,...
反问句
举例子,至少五个
答:
1. "
难道我会不知道?
"---说话者是在强调自己是知道的。2. "难道我有这么笨吗?"---说话者在强调自己并不笨。3."
难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学并没有这么难
。4."那怎么是一样的呢?"---说话者在强调那是不一样的。5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间...
用设问、拟人、比喻、
反问的修辞手法
写一句
句子
答:
太阳如同一个燃烧着的火球。(比喻修辞手法)小草钻出了地层,看见了新奇的世界。(拟人修辞手法)这样的学习精神,难道不值得我们学习吗?(
反问修辞手法
)这个人是谁?原来是隔壁家新来的小鸣。(设问修辞手法)
反问的修辞手法的句子
。急!!!
答:
1. "难道我会不知道?"---说话者是在强调自己是知道的,运用反问的修辞手法,加强句子的语气。2. "(难道)我有这么笨吗?"---说话者在强调自己并不笨,不同意,别人说他笨的想法。3."
难道数学真的这么难么?"---说话者在强调数学不难
,自己十分掌握。4."那什么是一样的呢?"---说话者是在...
反问的修辞手法的句子
有哪些
答:
答案就在问句之中。 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。采用
反问的修辞手法的句子
如下:1.你们怎能乱丢垃圾、污染环境?(强调要保护环境)2.秋天过去了,冬天还会远吗?(强调冬天要来临,不远了)3.难道时间还会倒流吗?(强调时间不会倒流)
反问句
优美
句子
答:
18.
反问句
就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
反问的
形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是
修辞手法
中的一种。具体如下:19. 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈...
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