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春天树类似中班教案
《
春天
的树》
中班教案
答:
2、教师示范:在纸上滴几滴赭石色,用嘴吹成树的样子,等晾干后,再给树穿上不同的衣裳。变成桃树、柳树、迎春花
。 3、幼儿作画:分三组让幼儿作画,教师指导。 指导重点:树的方向性、点花叶技巧。 4、将幼儿的作品贴出展览。 幼儿园中班美术教案:绘画《春天的秘密》 body { 9pt} body { 9pt} 活动目标: ...
中班教案
答:
2.四开的图画纸、彩笔(若干),在
春天
盛开的花的图片和春天的景色。 活动过程 1. 出示在春天盛开的花的图片和春天的景色。 教师逐一介绍这些花,并告诉孩子这些花都是在什么时候开放的,春天是什么样子的? 2. 让孩子回忆: (1) 你看到的桃树是什么样子的?小草有什么变化?树又有什么变化?等等的问题。(引导幼...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动说明: 枯树不会发芽,惹人讨厌;绽发芽、苞、叶子的绿树,生机勃勃,人人喜爱。故事运用
树木
的这一现象以及人们对此的心理感受,既揭示了树木生长的自然规律,也暗示了拥有积极情感的重要。 活动目标: 1、通过对比情景,知道树枝发芽才会成为一棵喜爱的绿树。 2、感受故事中的确社会性意蕴,形成开朗乐...
中班
科学活动
教案
答:
5.让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数
。 6.把自己喜欢的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在展区展览。 7.总结分享:请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 中班科学活动教案【篇2】 活动背景 中班幼儿的好奇心强,喜欢对新鲜的、感兴趣的事物询问、探索,特别喜欢寻找草丛里...
《
春天
来了》幼儿园
中班
语言
教案
答:
《
春天
来了》幼儿园
中班
语言
教案
1 春天的树林活动目标: 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备: 、事先观察过树的特征。画报和纸等。 活动过程: 1.讨论:各种树的特征,(树枝、树干、树冠的特征)了解树前后之间的重叠关系。 2.幼儿绘画活动。 要求:能按一...
中班教案
答:
下面是我为大家整理的
中班教案
5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 科目:主题综合课(语言、健康、音乐)班级:中班 活动目标: 1、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用,学习简单的疾病预防知识和自我保护方法。3、训练和提高幼儿语言表达能力,培养幼儿的健康...
中班教案
答:
为小蜗牛画出美丽的树。
中班教案
篇6 一、目标: 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。 二、准备: 1、黄色的水果,水果展台,盘子,盆若干。 2、幼儿活动材料第二册第7-8页。 3、将水果洗净,切成片状。 三、过程: 1、猜猜是什么。 师:“有个谜语想请大...
幼儿园
中班
语言
教案
《
春天
来了》
答:
以下是我整理的幼儿园
中班
语言
教案
《
春天
来了》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班语言教案《春天来了》1 春天的树林活动目标: 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备: 、事先观察过树的特征。画报和纸等。 活动过程: 1.讨论:各种...
中班
语言活动幼儿园的
树教案
及反思
答:
中班
语言活动幼儿园的
树教案
及反思1 活动目标:1、通过故事,引导幼儿知道
树木
的好处,懂得树木是需要爱护的,从而激发幼儿爱护树木的情感。2、要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。5、鼓励幼儿大...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1 一、主题的说明 春寒料峭之时,万花开放之始,不知不觉中,我们聆听到春天的脚步声声,刚刚还在欣赏那"天街小雨润如酥,草色遥看近却无"的美景,阵阵微风拂过后,便又捎来了春姑娘千树万树花儿开的讯息,这是春在欢呼,这是春在召唤。 伴着这春的气息,我们设计了了"找春天"这一主题活动,...
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