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时代精神说和伟人说的意义
时代精神说和伟人说的意义
答:
时代精神说是那些有所作为的人只是在那个特定的时代出现的,不同时代早就不同的人,正所谓时势造英雄
。伟人说就是伟人的出现是随机的,并不局限于哪个时间。
时代精神说 和伟人说
名词解释
答:
名词解释:时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质,是一种超脱个人的共同的集体意识
。体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野,当他们完成了自己的使命,新的英雄再用新的更合乎时代精神的武器占领他们的宝座。
心理学名词解释
时代精神说
答:
综合观点看起来是合理的观点,但由于时代精神说和伟人说在本质上都是唯心史观,不符合历史唯物主义原理,所以综合观点也是站不住脚的,因此,对
时代精神说和伟人说的
唯心史观要进一步分析和批评。 二 有的西方学者认为,马克思主义的历史决定论就是时代精神说,黧黑就认为极端时代精神说的历史观的最著名的例子是马克思主义。
请问一个哲学的问题,怎样论述
时代精神说
?
答:
综合观点看起来是合理的观点,但由于时代精神说和伟人说在本质上都是唯心史观,不符合历史唯物主义原理,所以综合观点也是站不住脚的,因此,对
时代精神说和伟人说的
唯心史观要进一步分析和批评。 二 有的西方学者认为,马克思主义的历史决定论就是时代精神说,黧黑就认为极端时代精神说的历史观的最著名的例子是马克思主义。
弘扬
时代精神的
演讲稿
答:
时代精神的含义是每一个时代特有的普遍精神实质,是一种超脱个人的共同的集体意识
。我为大家整理了弘扬时代精神的 演讲稿 ,欢迎大家阅读。弘扬时代精神的演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位同志,大家好! 是谁把一个深受帝国主义列强凌辱蹂躏、任人宰割的旧中国,变成了一个完全独立,拥有自尊的新中国;是谁把一个一穷...
《经典咏流传》以英雄主义浸润人心,你认为
时代精神
该如何传递?
答:
二、强化国民教育,传递
时代精神
教育并不仅仅是让人单纯地学习课本知识,更是让人成为“健全”的人,成为身心健康发展的人。国家制定相关的爱国教育政策,学校进行爱国教育,有利于形成全民爱国共识,这对时代精神来说,也是一种传承。两弹一星”功勋于敏老先生,几十年间隐姓埋名,从事...
奋斗作文 提到弘扬
时代精神
答:
我们将来是要踏踏实实向奋斗的目标前进,还是要做无可事事的流浪汉。都源于我们对奋斗二字的理解与认识。因为命运往往是掌握在自己手中,我们自己将决定自己的未来,好好把握住每一个机会去奋斗。一个人如果不知道奋斗是什么
意义
,那么这样的人就是我们所
说的
流浪汉。周恩来
说过
:“为中华掘起而读书。...
演讲稿《弘扬
时代精神
,展现青春风采》
答:
一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的
精神
,而立志又决定了一个人,一个 民族,一个国家在前进道路上的努力方向。“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年
时代
有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代
伟人
毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春·长沙》 ,其中“...
具有
时代精神的
人物事迹简短200字
答:
时代精神的
代表人物:雷锋 他的原名为雷正兴,出生于湖南长沙,是中国人民解放军战士、共产主义战士。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人,是时代精神的代表人物。具有时代精神...
为什么要为中华复兴而读书?
答:
这句话是年仅13岁的周恩来
说的
。志当存高远,有了崇高的理想就有了巨大的
精神
动力,有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。是的,让我们沿着
伟人
的足迹,为中华之崛起而读书,走向新的世界。
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