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日语双写后面的辅音
促音つ的输入为
双写
下一个
辅音
,如つた为tta是什么意思啊
答:
いった い和た之间有个促音,要表示这个促音,
使用后面那个音た(ta)的第一个字母t表示 所以いった 输入为 itta 辅音指的就是t这个字母
,a,i,u,e,o之外的字母都称为辅音。另外,遇到一些不知道怎么输入类似[下标式注音]的话,还可以输入x+[你要的发音]比如促音っ,输入xtu,就会变成下标的っ...
双写
词尾
辅音
字母
后
,动词怎么变化?
答:
不要双写"d"
,最后那个辅音字母前有 2 个元音字母,不符合上述条件 2); rabbet (vt.嵌接) - rabbeting:不要双写"t",因为重读音节在第 1 个音节上,不符合条件1); control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,结尾的 "l" 可以不双写拼写,这是“拼写例外”的情形.kidnap - ki...
日文
つ读法
答:
没有错 大的つ读作
tsu
,谐音:此 小的っ不发音,写成罗马字的话就是把这个っ后面假名的辅音双写,就像你举的例子一样って tte ,っと tto 说话的时候,っ不发音,而是空一拍;而唱歌的时候,由于无法体现到底有没有空拍,所以一般按照长音对待,将っ前面的假名延长一拍唱出来 ...
日语
短音怎么输?
答:
将下一个假名
的辅音
打2次,,比如もっと就打motto やっぱり就打yappari
日语
中表示片假名长音的那一竖、还有表示促音的小つ的罗马字是什么
答:
长音的那一竖 汗!!应该是那一横吧
。就是减号咯 单独小つ的罗马字是xtu,但是打促音的时候可以双写后一个假名的辅音字母就出来了。例如:学校(gakkou)
辅元辅
双写
规则
答:
辅元辅
双写
规则如下:辅元辅双写规则就是指,连续包含元音和
辅音
的单个音节中,双写最后一个辅音。例如“张朝晖”中,最后一个字“晖”是音节“hui”:元音“u”和辅音“h”相连,符合辅元辅双写规则,其写法就是将辅音h双写:“hui”。
为什么有些动词以辅元辅结尾的要
双写
最后一个
辅音
字母再加ed或ing...
答:
辅+元+辅”,它只有“辅+元”。2. suffer 的最后一个音节是 fer, 它不属于“辅+元+辅”,而是“辅+r 音节”,这种“辅+r 音节”如果没有重音,就不需要
双写
r,但如果有重音,也应该双写,例如动词 prefer 要变成 preferring 和 preferred,动词 confer 要变成 conferring 和 conferred。
重读闭音节
双写
最后一个字母,为什么是规则?
答:
原因:一般情况下,都是在
辅音后面
直接加 -ing 的, 如:singing唱歌, studying学习,mixing混合等等。只有在以重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,最后一个字母不是x的动词的情况下,加-ing时才
双写
最后一个字母。如:running跑,cutting切, swimming游泳。“以重读闭音节结尾,且末尾只有...
动词加ing,如果这个动词结尾是辅元辅要
双写
尾字母加ing,其中
的辅
元辅...
答:
动词加ing中的一个规则是:一是要重读闭音节,二是要一个元音字母一个辅音字母结尾的单词。同时满足以上两个条件就要
双写
最后
的辅音
字母再加ing。辅元辅意思就是辅音字母(不管是几个)+元音字母(只能一个)+辅音字母(只能一个)。
动词过去式有哪些
双写
末尾字母加ed的
答:
先
双写
结尾
的辅音
字母,再加-ed。如:stop—stopped, trip—tripped;\r\n4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.\r\n不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:\r\n1. 以t结尾的词,...
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