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新课程改革的主要内容
试述
新课程改革的
基本
内容
与特点。
答:
(6)课程管理方面:实施国家、地方和学校三级课程管理
。 (7)关于教师的培养和培训:中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容: 地方教育行政部门应制定有效、持续地师资培训计划,教师进修培训机构要以实施新课程所 必须的培训为主要任务,
新课程改革的主要内容
包括
答:
新课程改革的主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育
。新课程改革 新课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有...
新课改
是什么意思?
答:
新课改的主要内容是:
1、课程目标方面,反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成
。以前的教育中可能比较偏向于把结果告诉学生,然后让学生记住,新课改就更偏向于让学生参与这个结果产生的过程,这样有一个好处就是可以让学生知其然并知其所以然。2、课程...
新课程改革的主要内容
是什么?
答:
与原来相比,新课程主要有三方面变化:
1、课程设置变化 外语语种增加,在英语、日语、俄语基础上,增加德语、法语和西班牙语
。另外,要求体育与健康课程必须在高中三学年持续开设。2、课程类别变化 必修课程、选择性必修课程成为高考考查范围。3、学时和学分变化 普通高中学制为三年。每学年52周,其中教学时间...
课程改革的主要内容
有哪些?
答:
1、新的课程标准改变了课程过于注重的知识和传授,强调形成积极主动的学习态度
,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、新的课程标准改变了课程结构过于强调学科本位,门类过多和缺乏整合的观状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。3、新的课程标准改变了课程内容繁...
我国八次
课程改革内容
是什么?
答:
我国八次课程改革
内容
(一)理论基础
新课程改革的
理论基础
主要
是建构主义和多元智能理论。建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,其在教学上的观点是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。加德纳的多元智能理论为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力...
简述
新课程改革的内容
答:
新课程改革的主要内容
包括以下几个方面:1. 课程结构:更加注重学生的全面发展,课程设置应包括知识、技能、情感态度、价值观等多个方面。同时,课程内容应与现代社会、科技发展、学生生活实际等紧密相连,增强课程的实用性。2. 教材内容:教材内容应更加生动、有趣、富有启发性,有利于激发学生的学习兴趣和...
谈谈我国基础教育
课程改革主要
在哪些方面
答:
我国基础教育
课程改革主要
在以下几个方面:1、课程结构:
新课程
结构强调了基础性、均衡性、选择性和多样性。基础性意味着课程应注重基本知识和技能,为学生的全面发展奠定基础;均衡性注重学科之间的平衡,强调综合素质培养;选择性则提供了更丰富的课程选择,以满足不同学生的兴趣和需求。2、课程目标:新...
新课程改革
包含哪些
内容
?
答:
新课程
体系
改革内容
: 1、
改革课程
功能,强调培养学生积极主动的学习态度,在学习基础知识与基本技能的同时,要学会学习,学会做人,形成正确的价值观。 2、改革课程结构,适应时代要求及不同地区和学生发展的要求,体现...
新课程改革主要
包括哪些
内容
答:
新课改的主要内容
是:1、转变课程功能。改变过去注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、
改革课程
结构。改变过去过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,加强
课程内容
与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注...
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