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新苏教版四年级语文下册第四课
四年级下册语文
课文目录
答:
1 走,我们去植树 2 第一朵杏花 3 燕子 (郑振铎)
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古诗两首 江南春 (杜牧)春日偶成 (程颢)习作1 练习1 第二单元 5 苹果里的五角星 6 最佳路径 (文燕)7 人类的“老师”习作2 练习2 第三单元 8 三顾茅庐 (罗贯中)9 祁黄羊 10 公仪休拒收礼物 习作3 练习3
第四
单元 ...
苏教版语文四年级下册4
古诗两首练习与测试答案
答:
(1)《江南春》作者唐代诗人杜牧。(2)释题:江南春,顾名思义,描写江南的绮丽春色。同时又慨叹南朝覆灭,流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。(3)一二句写今:千里江南,到处是绿叶红花,到处是水村山郭,到处是酒旗招风,展现了一幅生机勃勃、春色无边景无限的画面。(4)三四句吊古:南朝统治者...
苏教版语文四年级下册
,
第四课
第4.5自然段仿写怎么写?
答:
不急 慢慢来
2013
苏教版四年级下册语文
课本目录。
答:
一.培养良好的学习习惯 二.课文 1 走,我们去植树 2 第一朵杏花 3 燕子 4 古诗两首 三.课文 5 苹果里的五角星 6 最佳路径 7 人类的老师 四.课文 8 三顾茅庐 9 祁黄羊 10公仪休拒收礼物 五.课文 11 永远的白衣战士 12“番茄太阳”13 第一次抱母亲 14 我不是最弱小的 六.课文 15 鸟语...
苏教版四年级下册语文
书天窗作者为什么要开一个天窗两个理由
答:
1、采光2、心灵慰藉。天窗本身的作用就是采光,此外天窗也是唯一的慰藉。 天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作者的思乡之情。
四年级下册语文
教案
答:
苏教版四年级下册语文
教案1 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字,并理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,并能通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 教学课时:两课时 教学过程: 第一课时 一、 揭示课题 1、导入: 在日常生活中,我们...
苏教版语文四年级下册
习作4怎么写
答:
春天,百花齐放,春光明媚,几棵大榕树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,像绿色的翡翠缀满枝头,非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的,像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌,榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着,它们在和煦的春风中欢笑着。夏天,烈日炎炎,骄阳似火,大榕树长得葱葱茏茏,密密层层。深绿色...
苏教版语文四年级下册
习作4怎么写
答:
我犹豫了一下说:“我们去捡些垃圾吧,就当做做好事吧。”弟弟否认说:“反正也不是我们仍的,垃圾又丑又脏懒得捡。”我说:“那我们只捡干燥的垃圾不就行了。”弟弟说:“要捡你捡我才不检。”我二话不说就去捡了,那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手,...
四年级下册苏教版语文
书
第四课
的第4题怎么写
答:
题目呢 我等为了回答你的问题还要去买本书?
苏教版四年级下册语文
复习资料有哪些完毕
答:
6.《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事,赞扬了他一丝不苟的科学研究态度,说明了只有通过精确、细致的观察,才能掌握事务变化的规律。7.读下面的两句话,体会带点词语的作用。⑴ “是啊,……弯
下
腰来,习惯地问,“你知道……吗?”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问...
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