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新标准日语上第七课课后答案
新标
日初级的第六课和
第七课
课文和同步练习的问题
答:
第七课
第一句:可以呼唤。两句话意思差不多,都是小马昨天在图书馆看了历史小说。只是强调的稍微有点不同。前一句强调小马做了什么,后一句强调“小马昨天”做了什么,因为时间状语的位置不同。第七课第二句:可以呼唤。理同上。时间状语的位置比较灵活,只要不引起歧义或者意思的改变即可 3.这个是固定...
关于
标准日本语
中级
上第7课
课文的几个问题
答:
1.动词的た形后面可以直接接名词,用敬体是因为这段对话发生在公司吧?用敬体是一种突出重点,也是很礼貌的说法,但这种说法就太过注重礼仪而使人与人之间的距离拉远了。2.忘れる是动词,然后否定形接ずに,ずに的意思就是ないで加起来就是忘れないで,“请不要忘记”的意思。直接查整个词组是查...
中日交流
标准日本语第七课
的两个问题
答:
第二个就是弱读(书前面应该有写,う段弱读的较多)
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日语
作文,我们二外现在刚学到
标准日本语
的
第七课
,老师要求写一篇...
答:
1. 今日は火曜日です。2. 朝
七
时におきて、七时半に食堂でご饭を食べます。3. 朝は8时半から授业がはじまります。4. 私たちは纳腔悄三阶のクラスで勉强をしています。5. 11时50分には授业は终わって、午後1时から1时40分まで昼休みです。6. 午後圆敏の授业は2时から5时15分...
新编
日语第
二册 习题集
第七课
四/1 四用「上げる、もらう、くれる...
答:
ちょっと闻いてもらいたいことがあるんですけど 我有点事情想对您说(希望您能听我说)闻いてもらい=听+为我 闻く:1是问,2是听 ちょっと闻きたい:A问B 闻いてもらい:B听为了A
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日语
作文,我们二外现在刚学到
标准日本语
的
第七课
,老师要求写一篇...
答:
今日は火曜日です。私は朝
七
时におきて、七时半に食堂(しょくどう)でご饭を食べます。朝は8时半から授业(じゅぎょう)がはじまります。私たちは三阶のクラスで勉强をしています。11时50分には授业は终わって、午後1时から1时40分まで昼休みです。午後の授业は2时から5时15分ま...
...新编
日语
教程》第六课山田君の家和
第七课
日本的季节 的课文翻译...
答:
日本语
の雑志も时々読みます。ok!总结一下:1、体言+格助词を+动词2、格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。3、あまり+ない:不太……
第七课
日曜日关于这节课的语法,比较大型的有两个。一个是过去时态,一个是形容词和形容动词的否定形式。由于后者我已经在新编
日语第
六讲中提到了,所以在这里我就...
日语
翻译,高分求
答案
。
答:
一,新闻 しんぶん , 雑志 ざっし, 図书馆 としょかん, 病院 びょういん , 売り场 うりば 二,自动车、会社、大学、留学生、本当 三、?四、?五,1,森桑不是学生 2,北京旅行社是中国企业 3,那(里)也是图书馆的大楼 4,图书馆在哪里?5,小野很会做菜 六,1,...
求
日本语
中级J301
第七课
课文翻译(内附课文) 以前お世话をした外国人留 ...
答:
日本人是照顾的紧接之后的谢意说(吃),之后每次见面,“前几天多谢了”“那时候谢谢了”“那是承蒙关照了”等(反复重复)说。这是一般认为日本人的习惯的话,那个时候只要一次感谢不仅仅是无法满足的感觉是没办法。一般来说,在日本以外的很多国家,感谢的话语只有一次凑合情况比较多。只是,在这里最...
请问在中日交流
标准日本语上册
(老版)
第七课
中的词语すぐ该怎么发音...
答:
读sugu,老版中的读音gu有个类似“恩”的发音,我们老师教的时候说这是日本中年人的发音,都可以
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