文言文导入模板答:启发式导入《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”。就是说老师要引导,鼓励和启发学生,而不要牵着学生走,也不要代替他们作结论。 如在教《看云识天气》时,我这样导入:首先出示小黑板,上书几条谚语: 1、天上沟沟云,地下雨淋淋。 2、朝霞不出门,晚霞行千里。 3、天上鲤鱼斑,晒粮不用翻。 4、...
文言文第一课怎么上答:虽然导入可能和课文的重点没有太大关系,但一个好的导入却决定了学生对本堂课的学习态度。因此,老师应该重视导入,根据每堂文言课的特点,采用成语导入,讲故事导入,全班讨论导入,动手实际操作导入和古今异同导入等方法,将学生学习的积极性调动起来,使他们自觉地投入到学习中来。 第二、加强诵读,培养语感 古人说:“书...
文言文二则教案设计文言文两则导学教案答:《学奕》是一篇叙事明理的文言文,选自《孟子告子》,讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋,因两个学生的学习态度不同,二人学习结果也迥异不同的故事。告诉人们,并不是他们的智力有别,而是后者不用心学习,三心二意,自然学不好知识。故事告诫人们学习要专心致志,不能三心二意的道理。课文文辞凝练,寓意深刻,是孟子...