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数学名师工作室研究方向
小学
数学研究
什么主题?
答:
1、小学数学教学中落实立德树人根本任务的实践研究
2、新课程理念下小学数学解决问题的研究与讨论3、在小学数学“数与代数”领域开展游戏化教学的实践研究4、小学数学教学中建立模型思想的策略与方法研究5、提高小学数学课堂反馈实效性实践研究6、小学数学名师工作室“混合式培训模式”引领教师专业发展的研究7、...
小学
数学名师工作室
工作方案范文
答:
2、教学
研究
制。立足教学开展实际的研讨式讲课、评课、反思等活动。工作室内部教学研讨活动,限于内部成员讲课、评课等,成员所在学校教师可以参与;
名师工作室
与省市教研部门合作,开展区级、市级优质课展示活动;工作室在市、区范围内展示本工作室就新课程改革或其他某个前沿问题的教学探讨等活动。3、同伴...
小学
数学名师工作室
活动要干什么?
答:
4、开展在线交流、研讨活动。搭建
名师工作室
网站,利用网络开展交流活动,解决教学中遇到的问题。5、开展教学研讨活动。选择一节课进行集体备课,并进行课堂教学的实践,进行案例
研究
。6、申报课题 根据研究的内容,申报市级课题,并开展研究。7、学期末进行总结。年度结束将进行一次工作总结,整理工作室活动成...
小学
数学名师工作室
布置需要哪些内容
答:
1、营造“
工作室
”文化氛围 营造团结合作、民主开发的学术氛围,工作室成员能畅所欲言,在争论与思辩中贡献智慧、分享智慧,实现共赢,使工作室成为教学思考的“智囊团”。2、丰富“工作室”活动内容 学习活动:研读理论。采用分散学习和集中学习相结合的方式组织工作室成员认真学习新课程理念,领悟其精髓,...
小学
名师工作室
成员个人工作计划
答:
小学名师工作室成员个人工作计划1 “
数学名师工作室
”在各级领导的关怀下,正一步步走向成熟。随着xx年的到来,我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。我们会用心经营我们这个工作室,使之成为教学资源的集散地,努力搭设课堂教学与
研究
的操练场,创建教师专业发展和成长的给养所,营造在研修中体验成长,在参与中感受快乐...
数学名师工作室
个人计划
答:
10.积极参加工作室成员“送教送培”活动。 11.认真撰写各种材料,完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、子课题
研究
方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。 【2017
数学名师工作室
个人计划2】 我是“数学工作室”的一名新成员,这学期我特别有幸...
寓理于算——记汉昌学区小学
数学名师工作室
活动
答:
为了提高汉昌学区小学
数学名师工作室
成员专业素养和课堂质量,发挥名师工作室教研的力量,2018年10月11日,在城北学校举行了以“计算教学”为主题的教研活动,本次活动以四年级《三位数乘两位数》、六年级《一个数除以分数》、三年级《两位数乘一位数笔算乘法》三堂研讨课为载体,分小组议课,再集中辩课。活动在工作室首...
名师工作室
个人年度发展计划
答:
10、积极参加工作室研讨活动,研讨前积极准备,踊跃发言。11、结合自己的
研究方向
,经常思考研究中存在的问题,主动想办法解决。12、主动撰写经验总结文章。名师工作室个人年度发展计划2 很有幸成为我校
数学名师工作室
中的一员,我明白:应在这有限而又宝贵的时间里,自我加压,确定目标,借助名师工作室...
成长,以
名师工作室
的名义
答:
工作室
要根据学科特点、成员发展现状,近期研讨明确工作室的走向, 提炼教学思想,形成教学主张,确定项目
研究方向
。 工作室的内部需根据个人兴趣爱好,确定每个成员的研究(或成长)方向,比如善长几何、代数或讲评课、试题命制、课题研究等;根据个性品质,进行具体合理的分工,比如图形制作、宣传报道、资料收集、整理归档等工作...
...高新区实验小学“1+x”
数学名师工作室
线上培训研修活动
答:
接着,《让孩子成为更优秀的提问者》培训中,张校长从为何提问、如何提问、老师如何应对三个板块讲解,强调提问对激发学生思维的重要性。提出组织学生探究,强化提问成就感,老师应鼓励提问,适当留白,激发持续
研究
。
工作室
成员积极参与,认真观看讲座,做详细记录。聆听讲座后,成员深感“不登高山,不知山...
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