77问答网
所有问题
当前搜索:
数学史在数学教育中的作用
论述
数学史在数学教学
各阶段(导入、形成、应用)
的作用
。
答:
应用部分:从形到数,引导学生得出导数的定义。
数学史
对
数学教育的作用
答:
通过数学史学习,
可以使数学系的学生在接受数学专业训练的同时,获得人文科学方面的修养
,文科或其它专业的学生通过数学史的学习可以了解数学概貌,获得数理方面的修养。而历史上数学家的业绩与品德也会在青少年的人格培养上发挥十分重要的作用。数学史的研究范围:按研究的范围又可分为内史和外史:1、内史:...
论述
数学史在教育
教学各阶段(导入、探索、应用)
的作用
。
答:
应用阶段:学生感受数学发展历史的神奇与伟大,
感受古人的聪明才智,同时也对从特殊到一般及数形结合的思想有更深入的认识
。
数学史
与
数学教育的
关系
答:
1、传承数学文化:数学史可以帮助我们了解数学的发展历程和文化传统
,从中吸取历史智慧和精华,以此促进数学教育的发展和创新,将科学精神和文化传承下去。2、
增强数学教育的深度和广度
:数学史可以帮助学生了解数学思想的演进历程、数学的内在逻辑和思维方式,掌握数学知识的深度和广度,引发学生的数学兴趣和思...
数学史
对
数学教育
意义有什么意义
答:
1、
活跃课堂教学气氛,激发学生学习数学的兴趣:在数学教学中
,适当地穿插数学史的知识来激发学生学习数学的兴趣是行之有效的手段。在教学过程中根据课题内容,适当插入一些简短的历史知识就可能引起学生的注意。2、
培养学生的创新精神
:古人说“读史可以明智”,“智”的意思是启迪,开发智力。数学是人类...
数学史
融入
数学教学的
意义
答:
将数学的相关历史融入
数学教学中
意义良多。一方面能增进学生对数学的了解;另一方面,学习数学史的过程就是对话巨人的过程,它能使学生尊重知识,同时
数学史中的
小故事还能激发学生的学习兴趣。教师将数学史引入教学中,帮助学生了解数学的发展规律,了解数学知识的来源。了解知识的来源每一个公式,每一个定理,都需要一代...
数学史
与
数学教学
融合 寓数学史教育于课堂,促进数学教学增效
答:
数学家的创新精神,数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观,三、
数学史在数学教学中的作用
1 激发学生的学习兴趣。形成积极的学习态度 美国数学家魏尔德认为:数学课堂上只强调数学的技术是不够的,要使学生被数学所吸引,一定要运用数学历史知识,数学史素养对于一个...
从
数学史
中学到了什么非数学内容论文
答:
数学史是数学的一个分支是数学和历史相结合产生的一门交叉学科,它以数学科学的产生、发展的历史作为研究对象,阐明其历史进程,揭示其一般规律.作为教育者,如果把数学和它的历史割裂开来,数学史对数学教学的重大意义.1.
数学史在数学教学中的
意义 1.1 巧妙运用数学史,激发学生的学习兴趣 课堂教学是数学...
举例说明
数学史在数学教学中的
应用有哪些
答:
我认为其具体的
教育
功能主要体现在以下几个方面:一、在教学过程中融入
数学史
可以帮助学生认识数学,形成正确的数学观。二、数学史知识可增加学生学习
数学的
兴趣,激励学生学好数学 三、数学史知识可以使学生学会如何应用数学知识,对学生实践能力的形成起着巨大的推动
作用
。四、数学史知识可以增强学生学习数学...
数学史
用
在数学教学中
应该注意哪些问题
答:
1.人文教育,激发学生的兴趣.如数学家传记、
数学史
的故事;2·理解数学的知识,深层次看待数学发展.如数学历史名题、数学悖论.3·从数学发展的本质对
数学教育
提供理论指导.需要解释下,人类的认识规律是基本一致的,研究前人在学习数学,发现数学中的困难和错误也是现在学生学习的困难和易犯错误.从这个角度考虑...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
数学史在数学教育中的作用及意义
简述数学史的意义
学数学史的意义和作用
数学史在数学教育中的价值
数学史的教育价值和意义
谈数学史与数学教育
数学史在初中数学教学中的应用
数学史在小学数学教学中的应用
数学史融入数学教学的意义