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数学一年级差生辅导措施
一年级数学
培优补差工作计划怎么写
答:
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力
。 6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。 7、
充分了解差生现行学习方法
,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状...
一年级
培优助困计划及
措施
答:
一年级培优助困计划及措施如下:
1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。课外辅导,利用课余时间,例如:午饭后到午觉前这段时间
。2、
采用一优生带一差生的一帮一行动
。
3、请优生介绍学习经验,差生加以学习
。4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。5、
对差生实施多做多练措施
。优...
小学
一年级数学
培优补差的工作总结
答:
在培优补差的过程中,我以学生为本,本着数学从生活中来到生活中去的原则,对
学困生
给予及时的
辅导
,让不同的学生在数学上得到了不同的发展,增强了学好数学的信心。同时,也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的,知道数学与生活紧密联系,它来源于生活,又高于生活。 小学
一年级数学
培优补差的工作总结2 为顺利完...
一年级数学
培优辅差计划
答:
譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径
,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。 7、
对学困生在教学中做到:“四优先、五跟踪”
(“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先,“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪)。 ...
一年级数学
培优补差工作计划
答:
2、专门安排时间上辅导课
。(根据具体的情况而定) 五、具体措施:
利用课余时间
,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下: 1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。 3.课堂练习分成层次:第一...
小学
一年级数学
下册培优补差的工作总结
答:
如脱离生活而只知盲目计算,就会变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑话。那么,怎样让
一年级
的学生在学习
数学
时把它与实际生活联系起来,用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?怎样让优生和
差生
都能同等的进行发展呢?为了落实好以上问题,在今年的教学中我都做了如下工作:数学知识的抽象性很强...
一年级数学
培优转差工作计划
答:
培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学思维能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。三、培优补差措施:
1、采用一优生带一差生的一帮一行动
。2、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来...
我女儿
一年级
,
数学
很差,有什么办法吗
答:
②
差生
每前进一步都很不容易,老师要注意观察他们的进步,发现他们的微小进步,也要及时肯定,提高他们的学习信心。③创造条件,使他们体验学习进步的快乐。在他有了一定的进步时,要及时表扬,使班里同学也热情欢迎他们,营造进步和谐的氛围,家长也及时给以赞许,让他体验到学习中的进步是一种最愉快最...
作为一个小学
一年级
班主任兼
数学
老师应该如何
辅导
班上
后进生
?_百度知...
答:
首先应该端正态度,
一年级
的知识很基础,班上的绝大部分孩子只要跟着一起学都不会存在问题。孩子之间没有
后进生
跟优等生的分类。每个人都有自己的长处,尤其是这个年纪应该发掘并鼓励他们的长处。而且生活习惯和对世界的看法比某些基本知识要重要,如果在孩子心里留下阴影就不好了。其次,探寻一下为什么...
一年级
学生
数学
成绩层次差别大,怎么处置
答:
这样的话面无是选择单独
辅导
,因为这样不会耽搁教学进度,又有助于
差生
的学习。
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