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教育起源三种学说
简述
教育起源
的
三种学说
答:
1、生物起源说
主要观点:教育活动不仅存在于人类社会中,动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。2、
心理起源学说
主要观点:孟禄从心理学的角度去解释教育...
教育
的
起源学说
有哪些
答:
1.神话起源说——最古老的观点
(1)代表人物:所有宗教(2)观点:教育是由人格化的神(上帝或天)创造的,教育体现神或上天的意志,使人皈依与神或顺从于天。类似于“上帝将知识撒向人间,使人们都信仰上帝。”2.生物起源说——第一个正式提出的教育起源学说(1)代表人物:利托尔诺、沛西·能(2)观点:...
简述关于
教育起源
的
学说
及其代表人物和基本观点。
答:
(一)生物起源说
1.观点:教育的产生完全来自动物的生存本能。2.代表人物:沛西·能、利托尔诺 3.评价:
生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说
,标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。但是生物起源说只是从外在行为的角度而没有内在的目的的角度来论述教育的起源问题,没能区分出人类...
教育起源
的主要
学说
有哪些?
答:
关于教育起源的主要学说包括生物起源说、心理起源说和劳动起源说
。在我国教育学领域,普遍接受的是劳动起源说。以下是这些学说的详细介绍:1. 生物起源说 生物起源论者主张教育起源于动物界的生存本能活动。代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。利托尔诺在其著作《人类各种人种的教育演化》中提出,教育是...
关于
教育起源
主要有哪几种
学说
?
答:
关于教育起源的主要学说有:生物起源说、心理起源说、劳动起源说
。我国的教育学一般都赞同劳动起源说。具体的,如下:(一).生物起源说 生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。法国社会学家利托尔诺在其著作《人类各种人种的教育...
简述历史上关于
教育起源
的代表性观点。
答:
【答案】:(1)
生物起源说
生物起源说认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为.该学说的代表人物是法国社会学家勒图尔诺与英国教育学家沛西●能。生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,没能区分出人类教育...
你知道
教育起源
的
三种
观点吗?
答:
因为如果
教育起源于
原始社会中儿童对成人行为的“无意识的模仿”的话,那么这种“无意识的”模仿就肯定不是获得性的,而是遗传性的,是先天的而不是后天的,也就是说,是本能的,而不是文化的和社会的。只不过,这种本能是人类的类本能,而不是动物的类本能。以上
三种教育起源学说
大致反映了人们认识...
教育起源
的几种
学说
答:
1、神话起源说 最古老的观点,它的代表人物是所有宗教人士。这个学说主张教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育体现神或上天的意志,使人皈依于神或顺从于天。一般情况下社会上普遍认为这种观点是根本错误的,是非科学的。因此这个起源学说考察的概率不大,了解即可。
2、生物起源说
主要观点:...
下列表述中不正确的是( )。
答:
教育的起源学说主要有:(1)神话起源说;(2)
生物起源说
;(3)心理起源说;(4)劳动起源说。其中,心理起源说认为,教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。该学说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点,认为教育只存在于人类社会,而动物界不存在人类的教育。因此,...
教育起源学说
是什么
答:
教育起源学说:
1、神话起源说
代表人物:朱熹(宋朝)、所有宗教。观点:教育是由人格化的神所创造的,体现的是上天的意志。这种观点是错误的,非科学的。地位:这是人类关于教育起源的最古老的观点,和宗教有关。2、生物起源学说 代表人物:利托尔诺(法国社会学家),培西·能(英国教育家)。观点:教育是...
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