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教科版科学一年级上册教案
教科版一年级科学上册教案
答:
第
1
课在观察中比较【
科学
概念目标】1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较。2.不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果。【科学探究目标】1.能从多种角度观察和比较物体。2.尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,并与同学讨论、交流。3.具有对探究过程与方法进行反思的意识。【科学态度...
教科版一年级上册
《窗外小鸟轻点叫》
教案
答:
1、谁能说说书
上
除了小诗还有什么? 2、谁能说说图上画了什么?(展示图片)(设计意图:
一年级
孩子注意力集中时间比较短,通过漂亮的图片吸引孩子的注意力,提高学习效率) 3、教室的窗前,绿树成荫,两只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,好像在招呼小朋友出来玩呢!那教室里的小朋友是怎么说的? (板书:小鸟——轻点叫) 4、为...
2.起点和终点 起点到终点
答:
本课选自
教科版
小学
科学一年级上册
第二单元《比较与测量》第2节课。通过本单元的学习,学生能够逐渐掌握较为科学的比较方法并意识到科学测量的重要意义。经过前一节的学习,学生已经知道可以比较物体的高矮、长短来比较大小。《起点和终点》这节课在整个单元的学习中具有承上启下的过渡作用,纸带的使用为...
教科版一年级科学上册
做一个测量纸带
答:
做一个测量纸带教学目标
科学
概念目标:测量纸带具有更方便携带、测量和计数等特点,可以代替小立方体进行测量科学探究目标:1.在教师的指导下,依照制作测量纸带的步骤进行制作2.利用测量纸袋测量一些物体的周长3.运用十进制记录结果科学态度目标:1.在教师的指导下,能针对测量中的问题提出自己的解决方案2.乐...
教科版一年级上册
语文
教案
答:
(一)阅读小诗《唱春天》 百灵鸟亮开嗓子, 唱出新调; 鱼儿顶开薄冰, 吐出泡泡; 种子拱出地面, 长出嫩芽; 桃树孕育花蕾, 冒出苞苞; 我们结伴春游, 唱唱跳跳 (二)《童年书架》有关文章
教科版一年级上册
语文
教案
2 教学目标: 1、通过短文认读短文中的认读字。 2、理解文章内容,懂得只要正确对待别人的看法...
教科版一年级科学
《这是谁的叶》教学反思
答:
教学反思:学生在之前的学习中已经初步了解不同植物的叶,具备了在仔细观察后能从叶的大小、形状、颜色等方面进行描述的能力。本课将让学生在观察、认识一些常见叶的特征后,这是学生第一次到室外开展
科学
活动,我要将孩子们分好小组,明确任务,限定区域。并强调谁都不能跑到别的地方去,然后进行记录...
教科版
小学语文
一年级上册
小小的希望
教案
答:
一、导入:创设情境,激发兴趣 多媒体课件:百鸟争鸣,引入课题 师:每个人都有好多希望,希望好比夜晚的明灯,希望产生前进的动力,没有希望的生活就没有目标,没有方向。但希望种种,大到拯物物济世,小到得到一块硬币,那么这篇散文的作者的希望是什么呢?他的希望真的很小吗?让我们共同走进课文...
一年级科学科教版
这样编写教材的意图是什么
答:
为了体现
科学
概念的连贯性和完整性凡是用过
教科版
的老师都知道,他们的教材编写都是以大单元作为他们最大的特色,他们的教科书的主要逻辑框架是科学概念,表现形式是大单元的组织形式。大单元的组织形式当初是有一定目的的——为了体现科学概念的连贯性和完整性。同时,他们希望通过大单元的这种呈现体现出...
一年级科学教案
下册
教科版
答:
一年级科学
下册
教案1
【教学目标】1、科学概念目标我们的周围存在着很多物体,物体具有形状,大小,轻重等特征。2、科学探究目标用各种感官观察和描述不同的物体。用两两对比的方法对物体进行观察。3、科学态度目标愿意倾听他们的意见,乐于讲述自己的观点;乐于小组合作探究学习。4、科学、技术、社会与环境...
一年级
品德与社会
教案教科版
今天吃什么教案
答:
2.养成良好的饮食习惯,帮助自己健康成长。活动时间:二课时 第一课时 活动内容:我的自助餐菜单 教学重点:养成良好的饮食习惯。教学难点:改正挑食、浪费的坏习惯。活动准备:
1
.教师淮备各种食物的照片、图片或实物,以及碗、盘子图片。2.师生共同调查食物营养的有关知识。活动过程:1.情境模拟,导入活动。(...
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