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教师职业倦怠名词解释
求助教育心理学
名词解释教师职业倦怠
答:
1.
职业倦怠是指教师在长期处于压力环境下工作
,
由于持续的工作疲劳和人际交往中的矛盾冲突,导致情感、认知和行为方面的极度疲劳和紧张状态
。2. 教师职业倦怠的特征包括
情绪耗竭、人格解体和对工作的成就感降低
。3. 患有职业倦怠的教师往往具有某些共同的性格特征,如完美主义、目标导向和对自身期望过高。4...
求助教育心理学
名词解释
教师职业倦怠
答:
职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下,工作中持续的疲劳及在与他人相处中各种矛盾,冲突而引起的挫折感加剧
,最终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态,职业倦怠的教师常常具有一些共同的性格特点,如完美主义、目标取向、对自身的要求过高等等。这些独特...
下列关于
教师职业倦怠
成因,表述错误的是( )。
答:
职业倦怠是指长期的职业压力会导致教师的职业倦怠
。它是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。教师职业倦怠的成因:(1)
社会因素
:教师的工资待遇和社会地位与其劳动强度不成正比,极易挫伤教师的积极性,导致心理上的极度疲劳;(2)组织因素:学校本身是一个复杂的社会组...
教师职业倦怠名词解释
答:
怠倦的解释 [delinquent and slack]
懒惰 疲塌 坚守 岗位 不敢 怠倦
详细解释 (1).松懈 倦怠 。 《墨子·非命下》 :“彼以为强必治,不强必乱;强必宁,不强必危;故不敢怠倦。” 《后汉书·郑玄传》 :“ 玄 日夜寻诵, 未尝 怠倦。” 严复 《辟韩》 :“为之乐以宣其湮郁,为之...
教师职业倦怠
的主要表现
答:
教师职业倦怠的主要表现如下:
1、对工作丧失热情,情绪烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心
。2、
工作态度消极
,对服务或接触的对象越发没耐心、不柔和,如教师厌倦教书,无故体罚学生,或医护人员对工作厌倦而对病人态度恶劣等等。3.、
对自己工作的意义和价值评价下降
,常常迟到早退,甚至...
什么是
教师
的
职业倦怠
?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现:情绪耗竭、去人性化、个人成就感低、工作压力过大、工作与家庭平衡困难。1、情绪耗竭 倦怠最具代表性的指标,特征是缺乏活力,有一种情绪资源耗尽的感觉。教师可能感到疲惫、心力交瘁,甚至出现情绪低落。2、去人性化 倾向于采用冷漠的心态对待同事或学生。教师可能对学生失去...
教师倦怠
是由多个维度构成的,其中的核心成分是()。
答:
解析:
教师倦怠
是指教师不能顺利应付工作应激的一种反应,是由三个维度构成的一种心理状态,即情绪衰竭、去人格化和低个人成就感。其中情绪衰竭是
职业倦怠
的核心成分,指感到情绪情感处于极度疲劳状态。如果这种疲劳的情绪状态长期持续下去,个体就会感受到一些负面的憎绪,并对工作对象表现出消极、冷漠的行为...
教师
常见的心理问题主要包括哪几个方面
答:
1.
职业倦怠
:
教师
在长时间的教学生涯中可能会出现职业倦怠,表现为对教学失去兴趣、疲惫感、教学效果下降等。这种问题可能源于长期的教学压力和工作负担。2. 焦虑和紧张:教师可能会因为教学质量、学生表现、家长沟通等方面的压力而感到焦虑和紧张。教师的工作常常需要面对学生家庭背景的不同,这种多样性可能...
中国
教师职业倦怠
的特有表现是什么?
答:
中国教师职业倦怠的特有表现如下:1、耗竭感:是个体感到自己的能量和资源耗尽、用完。主要表现在生理耗竭和
情感衰竭
两方面。生理耗竭表现为极度的慢性疲劳、力不从心、疲乏虚弱、睡眠障碍等;情感衰竭特指丧失工作热情、情绪波动大,容易迁怒他人,感到自己的感情处于极度疲劳状态。2、去个性化:指刻意在自身...
教师
出现
职业倦怠
的原因
答:
教师
出现
职业倦怠
的原因有工作压力、缺乏支持和认可、学生行为问题、缺乏职业发展机会、过度工作、情感疲劳、职业冲突、缺乏自我成就感等。1、工作压力 教师工作中面临的压力包括教学负担重、课程要求多、备课时间紧张等。同时,还需要应对学生需求的多样性和家长的期望,这给教师增加了巨大的压力。2、缺乏支持...
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