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教学资源属于什么范畴
什么是
信息化
教学资源
答:
通常认为,
“信息化教学资源”属于信息资源的范畴
, 是从狭义理解上的一种特殊的信息资源,是“经过选取、组织, 使之有序化的,适合学习者发展自身的有用信息的集合”。 本书所讨论的信息化学习资源,主要指蕴涵了大量的教育信息, 能创造出一定的教育价值、 以数字信号的形式在互联网上进行传输的信息...
什么是
优质的课程
资源
答:
“
是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和
,包括教材以及学校、家庭、社会中所有有助于提高学生素质的各种资源”,“是教育资源的重要组成部分,是课程系统物质、能量和信息等结构元素的源泉,
课程
资源
包括哪些?
答:
课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力
。课程资源的概念有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程和教学目标的各种冈素;狭义的课程资源仅指形成课程与教学的直接因素来源。本事所要探讨的是广义的课程资源,即课程实施所需要的资源。目前已经出现多种对课程资...
教学资源
环境
是什么
意思?
答:
教学资源环境指的是在教学中所使用的各种物质设施和信息资源的总称
,包括但不限于教室、黑板、投影仪,电子课件、网络资源等。教学资源环境是帮助教师和学生进行有效教学的重要条件之一,它不仅直接影响着学生的学习效果和质量,同时也决定了教师教学的方法和效率。良好的教学资源环境可以提高教学效果,激发学生...
简答题 教育技术包括
哪
几大
范畴
,每个范畴研究的主要内容
是什么
?
答:
1、学习
资源
;2、学习过程的设计;3、学习过程的开发;4、学习过程的利用;5、学习过程的管理和评价。教育技术重视分析、研究学习者的特点(诸如行为水平、能力、知识基础、年龄特征等),因为学习者的情况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。教育技术是指运用各种理论及技术...
小学语文
课程资源的
特点
答:
小学语文
课程资源
的特点如下:一、第一部分 中小学语文课程的学科特点——语文作为基础教育的一门重要课程,属于社会学科范畴,直接承载着传播文字运用、弘扬文化传统的社会功能,对培育青少年健康人格、涵养优秀品质、厚植家国情怀具有极其重要的作用。带有工具和人文双重特性——众所周知,教师通过语文课堂教学...
教育技术与信息技术有
什么
区别和联系吗?
答:
2、不同的研究对象和研究
范畴
。信息技术研究对象是与信息相关的技术,研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现;教育技术研究对象是教学过程与教学资源,研究范畴则是教学过程与
教学资源的
设计、开发、利用、管理与评价。3、不同的应用范畴。教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关...
什么是
课程
资源
?
答:
课程资源
是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源,除了教科书以外,还有教师、学生,师生本身不同的经历、生活经验和不同的经历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。
教育技术的定义
答:
教育技术
属于
教育学科,其研究对象是由合适技术支持的教学过程与教学资源,研究
范畴
是对有合适技术支持的教学过程与
教学资源的
设计、开发、利用、管理与评价。所谓合适技术,包括现代技术、传统技术有形技术、有形的物化技术和无形的智能技术,目前多指信息技术,但不能仅理解为信息技术。其次是目标不同。信息...
教育技术与信息技术有
什么
区别?
答:
信息技术
属于
技术学科,其研究对象是信息,研究
范畴
是对信息的获取、存储、分析、加工、变换、传输与评价 教育技术则属于教育学科,其研究对象是有合适技术支持的教学过程与教学资源,研究范畴则是对有合适技术支持的教学过程与
教学资源的
设计、开发、利用、管理与评价 (所谓合适技术,包括现代技术、传统技术...
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教学设计六个基本环节
对教学片段进行评析
教学资源的名词解
学校教学资源有哪
教学资源包括哪些内容
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名词解释 教学资源
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