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教学相长对老师的启示
从学习的角度
教学相长
可以给我们怎样
的启示
答:
教学相长,是建立在师生平等观的基础之上的
。
师生是学习的伙伴,通过教学相互启发,共同提高。珍惜教育的机会,向自己的学生学习,才是教师的成功秘诀
。孔夫子“学而不厌,诲人不倦”,相辅相成,终身以之。“学而不厌”是“诲人不倦”的前提和力量源泉,“诲人不倦”是“学而不厌”的展现和升华。
从学习的角度,"
教学相长
"可以给我们怎样
的启示
?
答:
善于发现和思考的教师才能构建富有创造力的课堂,才能培养富有创造力 的学生
。通过教学、反思、研究、实践,促进了教师的专业成长,同时也实现了 教学相长。
《学记》的教育
教学
原则
答:
《学记》中教学相长的思想强调教师在教的过程中可以促进学,
说明教师本身的学习是一种学习, 教导他人的过程更是一种学习
。 教学相长的原则深刻地揭示了教与学之间的辩证关系, 两者之间相互依存、相互促进。教与学是对立统一的, 失去任何一方, 教学过程就不复存在。教师应该认识到, 学生既是教学的对象, 又是学...
教学相长对
我
的启示
答:
②教学相长意味着学习中的互动和交流
。教和学是互相影响和促进的。在教别人的同时,也会让自己的学识得到提高,自己也会对知识有更深的理解和体会。在学习中,会慢慢发现自己一些不足,才能反省自己,提高自己,这样才能教给别人知识。有时候,可以采用教的方式学习。比如,尝试把自己的理解讲给同桌听,...
《虽有嘉肴》的翻译
答:
启示学生要重视学习,上向老师学,中向同学学
。启示学生也要善于教,先进同学教后进同学,以教促进自己的学习。无论老师和学生,都要把教学相长作为一种理念和学习方法来好好运用。进行实践必须抱着现实主义的实事求是的态度,以清醒冷静的态度面对现实,是一就是一,绝不说是二。即使错了,也要敢于...
请结合你的学习经历,举一个例子,谈谈对“
教学相长
”的理解
答:
答:首先
教学相长
:教与学是互相推动、互相促进的。在我上初中的时候,
老师
有时候也会有做错题写错字的时候,而我们就会大胆指出他的错误,也有利于我们的观察能力的增强和对这个题的深刻理解,老师也会及时改正。
为什么说
老师
能让同学更优秀学生也可以促进老师更加优秀
的启示
?
答:
就能成为优秀的
教师
?正是在多年与学生的教学活动中,不断磨合,积累丰富经验,使自己逐渐成长起来,而学生的努力,以及将来的成才,都将成为使教师更加优秀的强大动力。这实际上就是
教学相长的
教育规律,也是教育成功的可喜成果!朋友,你是否认同我的回答,如果能对你有所帮助,我就很高兴了!
...术业有专攻,如是而已。这个观念
给
当前教育
的启示
是()。
答:
题干未体现此观点。C项错误,“乐教善教,讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能,讲究教学方法和教学艺术,而且对教育事业充满感情,题干未体现此观点。D项正确,“教学相长,相互尊重”强调教与学互助促进,指教师和学生通过教学,
共同提高
,相互尊重,与题干观点相同。故正确答案为D。
教师的
活动总结
答:
教师和学生之间亦师亦友,在平等中实现及时的心与心的交流和沟通,彻底转变了传统教育教学模式下
教师的
主导、学生被动接受的局面。 5、学生全面发展,教师综合素质提高,真正实现“
教学相长
” 导师制着力于教育理念的更新。 通过平等、互动的师生关系,转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。导师制是...
教学相长
,究竟是以教为主,还是以学为主,的辩论赛
答:
3、更明确地说,不是以学生的得分或成绩,检测教师的成果,而是以学生的学习能力,体验
教师的教学
成果。我上学时,老师出的卷子,都是没有学过的,就是要让学生自学,很重要;4、
教学相长
,还要注意,因人而异,因材施教。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 百度网友1fac58f 2016-05-27 ...
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