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教学板书设计中学地理
纲目式
板书地理教学
_地理教学的
板书设计
答:
在
地理教学
中,图示式
板书设计
能结合地图或教具教学,能够直观地显示自然地理事物动静特征和空间位置,让学生直观地感知地理事物空间分布特征,增强记忆效果。如“地形雨与锋面雨的讲解”(图示1)。这种板书设计可以使学生在直观地感知地理事物演变规律的同时,运用学生视觉、听觉和动感,让学生在教师运用版图讲...
初中
七年级
地理
上册
教学设计
答:
课堂上“什么时候问”“问什么”“向谁提问”必须建立在对
教学
内容、教学目标和学情分析的基础上。 五、课堂提问过分依赖
教案
而缺乏随机应变 在教学中,有的教师“一个教案走遍天下”,对于不同层次的学生、不同时期的学生,都用同一个教案,并且过分依赖教案,缺乏随机应变。学生是有差异的,我们教学不可能“一个教案...
高中地理
课堂
教学
中常见的几种
板书
形式
答:
一、提纲式
板书
:这是最常见的板书形式,也最容易使用。它是将一堂课的主干内容,随着
教学
进程,提纲结领地写在黑板上。如“地球上为什么会出现生命”可
设计
为:二、结构式板书:结构式板书特别适用于知识间有密切联系的内容,再如地壳物质循环、影响工业的区位因数等等。而且在一章、一节总结和专题复习...
地理
课堂
教学设计
案例三篇
答:
地理
课堂
教学设计
案例一 教学目标 知识目标 1.了解乡村与城市的差异,聚落的主要形式,聚落的形成和发展。 2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。 3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。 能力目标 通过学生动手搜集相关图片,运用图片说明城市与乡村的特点和差别,培养学生联系实际,发现地理问题、分析...
八年级
地理
上册全册
教学教案
答:
初中
八年级
地理教案
篇一:人教版八年级地理上册全册教案 第一章中国的疆域与人口 第一节中国的疆域
教学
目标 1.通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性,以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。 2.在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国...
初中
七年级
地理
《地图的阅读》
教案设计
答:
初中
七年级
地理
《地图的阅读》
教案设计
一 目标 知道地图的基本要素; 能够在地图上辨别方向;会比较比例尺的大小,应用比例尺在地图上量算实地距离,明确比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系;熟悉常用的图例; 了解地图的种类,并能正确地选择地图和从地图中获取信息。
教学
重点及难点 能够在地图上辨别方向;会比较...
初一
地理
《地球和地球仪》
教案
大全
答:
五、
教学
用具:地球仪(至少每两人一个)、多媒体课件。 六、
板书设计
第一节 地球与地球仪 SHAPE MERGEFORMAT 七、教学理念及 教学方法 : 1、体现
地理
新课标“学习对生活有用的地理” 2、体现洋思
中学
“先学后教,当堂达标” 教学理念。 3、体现新课程改革所倡导的探究式学习的理念。 4、体现张店七中地理组“主...
初中地理教案
整理五篇
答:
八、
板书设计
: 粉笔板书与电子板书相结合。粉笔板书采用词语式板书;电子板书采用结构式。粉笔板书如下图。"咖啡之国""文明古国""足球王国""狂欢之国"四个关键性词语,基本反映本课的
教学
内容,能引起学生的思考,加深对课文的理解和记忆。
初中地理教案
整理4 《天气》 【课题】七年级上册第四章第一节天气 【课型...
地理
课件
教学设计
(5篇)
答:
小结:请学生分享总结本节课的知识要点。 作业:搜集一些影响聚落形成因素的相关资料。 四、
板书设计
4.
地理
课件
教学设计
教学目标: (1)了解河北省作为我国农业大省在发展农业过程中的优势和问题。 (2)了解河北省利用其区位优势,加快农业产业化经营步伐,发展新型农业的意义。 (3)了解唐山大地震的历史,认识美丽壮观...
八年级下
地理教案
优质6篇
答:
板书设计
第二节 中国的行政区划 一、三级行政区划 二、33个省级行政单位 三、各省级行政单位的简称 八年级下
地理教案
篇3 ?教具】:有关图片。 ?
教学
过程】: [引入]:前一节课我们学习了我国的第一大河--长江,这节课我们继续来学习我国的第二长河--黄河。 [讲授新课]首先我们来了解黄河的基本情况。 [板书...
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