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教学情境
教学情境
都有哪些
答:
教学情境
主要包括以下几种:一、实际情境 实际情境是指那些与现实生活紧密相连的场景,这些场景可以为学生带来真实感和直观体验。如工厂的生产环境、自然界的风景、博物馆的历史文物等,都能为学生提供一个真实的实践环境,使他们更加深入地理解和掌握知识。二、模拟情境 模拟情境是通过技术手段,如多媒体设...
什么是
教学情境
答:
教学情境
就其广义来说,是指作用于学习主体,产生一定的情感反应的客观环境。从狭义来认识,则指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习的情感反应的教学过程。它可以综合利用多种教学手段通过外显的教学活动形式,营造一种学习氛围,使学生形成良好的求知心理,参与对所学知识的探索、发现和认识过程。...
什么是
情境教学
?情境教学有哪些特点?
答:
情境教学
指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。在情境教学中,教学的环境是与现实情境相类似的问题情境;教学的目标是解决现实生活中遇到的问题,学习的材料是具真实性的任务,这些任务未被作人为的简化处理,隐含于现实问题情境之中,并且由于现实问题往往同时涉及多方面的原理和概念,因此...
什么是
情境教学
法?
答:
情境教学
法是一种教学方法。情境教学法是通过模拟真实或相关的情境,将学习与现实生活紧密相连,从而提高学生理解、应用和掌握知识的一种教学方法。这种方法旨在提高学生的学习兴趣和参与度,通过营造接近真实环境的学习氛围,使学生更加积极地参与到学习中。接下来详细介绍情境教学法的特点。首先,情境教学法重...
创设
教学情境
有哪五种方法
答:
创设
教学情境
有哪五种方法:运用媒体直观演示,创设形象情境;语言丰富生动,创设想象情境;启发引导到位,创设探究情境;活跃学习氛围,创设合作交流情境;与实践相结合,创设生活实际教学情境。1、运用媒体直观演示,创设形象情境 学生在学习知识的过程中,具体动作思维、直观形象思维处于优势地位。在教学中,...
什么是
情境教学
法
答:
情境教学
法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。 情境教学法的理论依据是: (一)情感和认知活动相互作用的原理 ...
什么是
教学情境
答:
教学情境
是指在教学过程中,教师为了达到特定的教学目标,而创造的一种特定的教学环境和氛围。这种环境不仅包括物理环境,如教室的布置、教学设备的使用等,还包括心理环境,如师生关系、课堂氛围等。教学情境的创设对于提高教学效果、激发学生的学习兴趣和积极性具有重要意义。在教学情境中,教师需要根据教学...
为什么要在
教学
过程中创设
情境
?
答:
6、增强实践能力:
情境教学
注重实践操作,能够培养学生的动手能力和实践能力,有助于知识的实际应用。7、促进创新思维:情境的创设能够引导学生从不同角度思考问题,激发创新思维,培养创新能力。8、提高教学质量:通过情境的创设,教师可以更好地引导学生的学习过程,提高教学质量和效果。9、促进知识建构:...
什么是
情境
式
教学
??
答:
情境式教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前,
情境教学
也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促使他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到
教与学
的和谐统一。 抛锚式教学有时也称“实例式教学”或“基于问题的教...
创设
教学情境
的方法有哪些?
答:
【参考答案】(1)借助语言创设
教学情境
。(2)借助问题创设教学情境。(3)借助多媒体创设教学情境。(4)运用游戏创设情境。(5)运用故事创设情境。
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