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教学反思案例高中英语
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教学反思
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高中英语
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教学反思
1 一、循序渐进。温故知新 任何一门知识,包括英语,都是有系统的。学习新知识就能融会贯通旧知识,组成新的知识结构,这不仅能激发学生对英语的学习兴趣,而且使学生能够由易而难顺利地完成一个个学习目标。温故而知新也是以遗忘规律为依据。根据艾宾浩斯的先快后慢的遗忘规律,在学习材料刚刚能记...
高中英语教学反思案例
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高中英语教学反思案例
范文 1 在英语课堂教学中经常会发现:不同班级甚至同一班级的学生英语基础参差不齐,他们几乎对 英语学习 失去了兴趣或信心,其中特别是不少学生在初中阶段英语学习的基础没有打好,加上高中课程难度较大,他们对英语学习失去了兴趣和信心,难以在高中英语快节奏、高密度的课堂上与教师或同班同学保持...
高中英语
课堂
教学反思
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教学反思
1 带完一届的高三毕业班,取得了可喜的成绩。回首今年的教学工作,真是时间短,压力大,任务重。为了做好新一轮的教学工作,我对一年的高三
英语教学
工作进行反思和总结。 我今年担任高三年两个班的英语教学工作,深感任重道远,在深入分析任课班学生的现状之后,我扎扎实实地做了一系列具体细致的工...
高中英语教学反思
精选
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高中英语教学反思
精选一 这学期是我任教高二年级两个班的英语教学。由于教学对象英语水平参差不齐。因此,我对教学工作从不怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同行学习。经过一个学期的努力,学生的 英语学习 取得了较大的进步,自己也积累了很多宝贵的教学经验。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者...
高中英语
课后
教学反思
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高中英语
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教学反思
1 本节课是第四模块的阅读部分:A Lively City.全文一对话形式出现,围绕一个中心话题---厦门(城市介绍)展开讨论。文章主要介绍了厦门市的地理位置、气候、城市状况、如旅游景点、建筑、住宅、商业区等等。使学生了解厦门市的概况并掌握介绍某个城市的方法,学习规定的语法项目和词汇。下面从两方面...
高中英语
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范文
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高中英语
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教学反思
范文篇一 二十一世纪,中国将全面推进素质 教育 。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有 文化 、有纪律的德、智、体、美等全面发...
高中英语教学反思
集锦
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高中英语教学反思
集锦篇一 在平日的教学中,我深刻的感受到,在新课程的改革中,教学中教师首先必须转变思想观念,提高认识,深刻理解新课程标准的内涵,树立新的课程观。如果观念没有更新,新教材、新课程都只能是空谈,无非是“穿新鞋,走老路”,新课程的实施简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容。对...
高中英语
线上
教学反思
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高中英语
线上
教学反思
1 在过去24年的高中英语教学中,我发现我们使用的教学方法和形式发生了巨大的变化。特别是新课程改革后,高中英语教材的巨大变化令人钦佩。《人民教育版》和《牛津版》都吸收了当代语言的教学理念,强调功能、理念、结构,主题的组合改变了传统教材中以语法为中心的编排体系。现代高中英语教材的编排模式...
英语
新课程
教学反思
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英语新课程
教学反思
【1】 在新课程理念下的
高中英语
阅读教学这一专题的第一个视频里, 鲁子问博士通过小组教学演示给我们展示了 “阅读中的信息处理”这样一个教学片断. 这个片段里,鲁博士把阅读文My first ride on a train分个两个部分. 首先, 鲁博士问学生是否有类似的体验,如on a bus,从而激活学生已有信息....
高中英语教学案例
范文三篇
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以下是我为您整理的
高中英语教学案例
范文三篇,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一: 一、学生分析 教学对象为高中三年级学生,智力发展趋于成熟。他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展,渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,因此我特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
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