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教学中如何培养学生的创造性
结合实际阐述
如何培养学生的创造性
。
答:
(1)
运用启发式教学,保护学生的好奇心,激发学生的求知欲,培养学生的创造动机,调动学生学习的积极性和主动性
。好奇心和求知欲是学校主动观察事物、进行创造性思维的内部动机。所以,教学过程中要创造条件,积极促进学生的好奇心、求知欲的发展。在教学中,可以通过启发式教学或创设问题情境,使学生面临疑...
联系实际,谈谈在教育
教学中如何培养学生的创造性
。
答:
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境 ①应给学生创设一个较为宽松的心理环境
,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥,以提高学生的创造性。②
要给学生留有充分选择的余地
,在可能的条件下,应给学生一定的权利和机会,让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事...
如何培养学生的创造性
?(分为三大方面分别进行论述回答)
答:
【答案】:(1)创设有利于创造性产生的适宜环境
。
A创设宽松的心理环境
;B给学生留有充分选择的余地;C改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造。A保护好奇心;B解除个体对答错问题的恐惧心理;C鼓励独立性和创新精神;D重视直觉思维能力;E给学生
提供具有创造性的榜样
;(3)开设培养创造性的课程...
联系
教学
实际,论述
如何培养学生的创造性
想象。
答:
①丰富学生的表象储备
。教师在教育教学活动中要创造条件,采取多种手段和运用不同措施来丰富学生的表象储备,改进表象的质量,提高学生的创造想象。②
扩大学生的知识经验
。想象并不是凭空产生,它是人脑对客观现实的主观反映,除了需要有丰富的表象储备为基础外,还需要大量的知识经验。③结合学科教学,有目的...
试述
怎样
创设有利于
学生创造性
产生的环境。
答:
(3)积极创设培养学生创造想象能力的环境
。创造思维需要创造想象的参与。创造想象对于 各种创造活动都极为重要,也是学生的创造性活动所必需的。教师应在课堂教学及其他教育活动中引导学生观察社会与自然现象,并通过作文、绘画、音乐、科技等活动丰富和发展学生的想象力。(4)积极创设鼓励学生参加各种创造活动,...
结合教学实际,谈谈
如何
在
教学中培养
儿童
的创造性
。
答:
培养
小学儿童
的创造性
可从以下几方面人手:(1)树立良好的教育观念和注重教师的素质 要克服一些不利于儿童创造性发展的教育观念。比如过分追求高分数,不鼓励
学生
提问,过于强调权威的
教学
等等,都有碍于学生创造性发展。对教师素质的要求是:具有创造力;有强烈的求知欲;善于创设宽容、理解温暖的班级气 氛;与...
根据教育实践论述
如何培养学生的创造性
。
答:
培养创造性
的方法:(1)营造鼓励创造的环境。环境主要包括社会环境、学校教育
教学
环境和家庭环境几个方面。营造有利于
学生创造性
发展的学校环境是促进儿童青少年创造性发展的必要条件。首先,应倡导民主式的教育和管理;其次,应改革考试制度,为学生创造宽松的学习环境;再次,应增加自主选择课程的机会和有针对...
如何培养学生的创造性
答:
培养学生创造性
的方法:1、鼓励好奇心和探索精神:让学生对学习保持热情和好奇心,鼓励他们尝试新事物和探索未知领域。教师可以提出开放性问题,引导学生思考和发现答案。2、培养批判性思维:让学生学会对信息和观点进行评估和分析,不盲目接受他人的观点。教师可以提供具有争议性的材料或话题,引导学生进行讨论...
如何
在
教学中培养学生的创造性
答:
如下:一、营造良好的育人环境,为创造能力提供土壤 作为“人类灵魂的工程师”,教师自身的素质决定着教育的成败。创造能力的培养是教师的一个主体性行为。没有正确的育人观,教师就不可能在
教学中
贯彻以
培养学生创造
能力为本的思想,更谈不上去营造良好的育人环境。树立正确的育人观是培养学生创造能力的...
联系
教学
实际,谈谈
如何培养学生的创造性
。
答:
(1)
创设有利于创造性产生的适宜环境
。①创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境;②给学生留有充分选择的余地。在可能的条件下,应给学生一定的权利和机会,让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事,为创造性行为的产生提供机会;③改革考试制度...
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