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故宫博物院主要介绍了什么
故宫博物院
材料一
主要
内容
答:
第一部分(1-2):主要从整体上介绍故宫,包括名称、历史、形状、面积、建筑风格等
。第二部分(3-10):主要介绍了故宫的前朝,也就是三大殿。第三部分(11-15):介绍了故宫的内廷,详细写了后三宫和御花园。第四部分(16):写站在景山上看到的故宫的景象。材料二
主要讲了有关重建太和门的故事
。
故宫博物院
这篇课文
主要
说
了什么
内容?
答:
《故宫博物院》
主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明
,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古...
故宫博物院主要介绍了什么
内容?
答:
《故宫博物院》
主要说明故宫建筑群规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一的特征.主体部分按照空间顺序进行说明
,并以总说和分说相结合的顺序进行解说.文章着重介绍了前殿的太和殿,详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用.目的是为了表现故宫建筑群本身的特征。这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古...
14课
故宫博物院
这篇文章的说明重点是哪里?为
什么
以它为重点?
答:
本文主要介绍故宫的位置,历史,建筑特点,总体布局,外观概貌,艺术风格等
。说明重点是位于中轴线上的“前朝”的三大殿
太和殿,中和殿,保和殿
,其中主要介绍了太和殿,因为太和殿是三大殿的中心,是故宫建筑群的中心。“内廷”的部分主要介绍了
后三宫乾清宫,交泰殿和坤宁宫
,其中主要介绍了乾清宫,因为乾清...
故宫博物院
这篇文章采用
了什么
的方法
介绍了
故宫的什么?
答:
《故宫博物院》大体按照游览参观路线,
由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用
。读者既从中获得了对故宫的一般性了解,又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。
《
故宫博物院
》中心思想
答:
《
故宫博物院
》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法
介绍了
故宫的
主要
建筑及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。文学鉴赏:全文以说明宫殿的建筑结构布局为主,说明历史沿革为辅...
《
故宫博物院
》的
主要
内容
答:
《
故宫博物院
》全文通过介绍太和殿、中和殿与保和殿,乾清宫、交泰殿和坤宁宫等建筑,说明了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特点,而这些特点和它本是封建帝王的居住地,是大一统封建帝国的象征相适应的。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法
介绍了
故宫的
主要
建筑及其特色,表达了对...
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故宫博物院主要
内容
答:
故宫博物院
是一篇说明文,
主要介绍了
中国故宫博物院的各个组成部分以及其历史文化背景。文章通过生动的语言和详细的描述,向读者呈现了故宫博物院的宏伟壮丽和丰富珍贵的文物收藏。相关知识如下:1、故宫博物院位于北京市中心,是中国明清两代的皇家宫殿,也是世界上最大的古建筑群之一。博物院的建筑风格独特,充满...
故宫博物院
课文
主要
内容是
什么
?
答:
《
故宫博物院
》课文
主要
内容:概括说明故宫位置,历史和总的建筑特点。表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。《故宫博物院》,是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序,采用移步换景的方法
介绍了
故宫的主要建筑及其...
《
故宫博物院
》课文
主要
讲了些
什么
内容?
答:
材料二:主要讲了重修太和门。材料三:主要讲了故宫博物院旅游指南。材料四:主要讲了故宫博物院平面示意图。本篇课文由四篇阅读材料组成,属于非连续性文本。材料一选自黄传惕的《故宫博物院》,是一篇以空间顺序进行说明的文章。课文按照游览路线由南到北详略得当地介绍了故宫的
主要建筑及其布局和功用
。第...
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