77问答网
所有问题
当前搜索:
放牛班的春天蒙丹死了
《
放牛班的春天
》
蒙丹
走时为啥笑?
答:
蒙丹
微微这一笑既是对这所学校的绝望,也是复仇的预兆。蒙丹这一笑,为他后面放火做铺垫,这笑仿佛是:你给我等着。后面他放火烧学校,可能根本不知道孩子们和老师不在学校,因为马修向校长解释道,他为了躲避修女,带着孩子们偷跑出去的。带孩子偷跑出去,修女身在学校都不知道,蒙丹怎么会知道。相关介绍...
《
放牛班的春天
》中,作为班上唯一的男中音
蒙丹
,为何在火灾最后只出现了...
答:
蒙丹
的出现是向观众说明火灾的起因,因为蒙丹这个人物是马修先生的绿叶,出现重点是在学校期间。1949年的法国乡村,音乐家克莱门特到了一间外号叫“塘低”的男子寄宿学校当助理教师。到任后克莱门特发现学校的校长只顾自己的前途,以残暴高压的手段管治这班问题少年。 性格沉静的克莱门,决定用音乐的方法来打...
《
放牛班的春天
》
蒙丹
走时为啥笑?
答:
《
放牛班的春天
》
蒙丹
走时笑是对这所学校的失望。对马修的失望和对这所学校的失望,因为在最后连马修都没有出来阻止,都相信他真的偷了钱。蒙丹这一笑,为他后面放火做铺垫,这笑仿佛是:你给我等着。后面他放火烧学校,可能根本不知道孩子们和老师不在学校,因为马修向校长解释道,他为了躲避修女,...
《
放牛班的春天
》观后感
答:
《
放牛班的春天
》观后感1 影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。这两位老人是派皮诺和莫昂奇,他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”,顾名思义,是最差的学校,是一所专为问题少年设置的寄宿学校。这里的教育理念是“行动与反应”原则。 但他们是幸运的,他们遇见了马修老师。马修老师是一个...
法国影片“
放牛班的春天
”主要讲什么?有什么道理?
答:
所以我们会感动,我们会被《
放牛班的春天
》感动,因为他给了一个现实中不容易得到的感动,让我们在现实中失落的心灵在观赏影片时得以抚慰。 用爱心可以试着感化迷失的羔羊,否则只能驱使迷失的羔羊步入极端,那个被冤枉的孩子
蒙丹
最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍,还有那个孩子早已残缺的心灵,这便...
《
放牛班的春天
》里的问题少年
蒙丹
应该如何教育?他真的没有救了吗?
答:
我觉得任何孩子都是可以教育好的,只是方法的问题。《
放牛班的春天
》这个故事发生在一个名为“池塘底教养院”的特殊学校里,这所学校有一个外号叫"池塘之底",这里的学生都是顽劣、调皮不服管教的“问题少年”。而对于这样的孩子,校长采取的是残暴高压的手段管治这班问题少年。而当师生的生活津贴被偷...
放牛班的春天
观后心得总结
答:
放牛班的春天
观后心得1 用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴巴尝,我们用各种角度欣赏这世界;为了放松、为了娱乐、为了欢笑,走进电影院,沉浸在被黑暗压缩的空间,享受电影的场景、情节,投入布幕上的影像,用心感动。 去年美术课,老师分享了一部好电影给我们──《放牛班的春天》。它扣人心弦的画面,至今依然烙印在...
《
放牛班的春天
》读后感2000字,从生活与教育的角度写
答:
《
放牛班的春天
》---那一转身的苍凉 野百合的确迎来了春天,可它并非亘古不变;我们也幸运地聆听到夜莺美丽的歌喉,可音乐毕竟不是万能。马修的出现,给“池塘之底”带来了一束光芒,转瞬即逝。 就在哈桑校长为经费解决而振奋时,一个电话让这一切灰飞烟灭。因误解而被蒙羞的
蒙丹
,纵火烧了给自己带去无尽痛苦记忆...
音乐电影
放牛班的春天
赏析
答:
音乐电影《
放牛班的春天
》的穿帮镜头 1.在影片快要结束的时候,当拉辛和他的家人离去,他走进汽车的时候,可以在车窗玻璃上看到工作人员的倒影。2.在影片快要结束的时候,马修乘坐的公车第一次离开时汽车尾部有白底黑字圆牌“限速85km/h”,但带着佩皮诺第二次离开时,圆牌消失了。3....
看过电影(
放牛班的春天
)读后感(500 字)
答:
《
放牛班的春天
》观后感 看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排,使我又受到了一次良好的师德教育。四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这个学校被成为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜
放牛班的春天蒙丹为什么笑
放牛班蒙丹最后去哪了
放牛班的春天蒙丹是什么病
放牛班的春天蒙丹被打
放牛班的春天蒙丹事件的真相
放牛班的春天结局解析
放牛班的春天蒙丹人物分析
放牛班的春天蒙丹最后的结局
放牛班的春天六个人物介绍