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摘柿子阅读理解
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下面文章,完成1-5题。
答:
1.小时候母亲要我们把
柿子摘
干净,后来回家
摘柿子
时母亲却要留两个柿子看树。(意近即可)2.交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭,为下文作铺垫,总领全文。(“交代小时候的家境和母亲的勤劳节俭”,1分;“为下文作铺垫,总领全文”,1分。意近即可)3.交待时令,写出了深秋的萧索孤寂,表达了母亲...
作文,童年趣事《
摘柿子
》
答:
今天上午,我和我的家人,还有爸爸的同事家,骑摩托车去我大伯的山上
摘柿子
。在路上,有的地方山清水秀,有的地方臭气薰天,有的地方树木茂盛,有的地方荒草一片,有的地方在建学校,还有的地方在建工厂……哇,有一条小青蛇从我们的摩托车前游过。到了大伯的山上,哇!一片柿子树林,,柿子树上...
有一个寓言故事叫“伐木摘果”,讲的是父子俩
摘柿子
,因柿子太多,便想了...
答:
,讲的是父子俩
摘柿子
,因柿子太多,便想了一个主意把树 砍了摘,摘得比别从快多了,第二年,别人又去摘柿子的时候,他们却只能看着别人收获。(1)这个故事反映了人的活动与环境之间怎样的关系?人能影响环境,改变环境。并且人的活动和环境相互影响,并且大部分人的活动是从人的利益出发的。(2)从...
留两个
柿子
看树 ①树老了,一个柿子都没有也很难过。 ②母亲不识字,但是...
答:
15.这篇文章看似写的是对柿子树以及
摘柿子
的回忆,实际上是通过母亲对摘柿子的不同看法间接展现了母亲的心路路程,勾勒出一个因为儿女不能陪在身边而倍感凄凉寂寞的晚年母亲形象。16小心点有两层含义:第一层表现了母亲对我们的关心和爱护,十分记挂我们的安全;第二点可
理解
为母亲让我们动作放轻点,小...
如何
理解
《留两个
柿子
看树》?
答:
留两个柿子看树 ①小时候,父亲在外地,母亲一人担 起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭,
摘柿子
的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。②挨着院墙有一排柿子树,黑黑的躯干,粗糙的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘...
渔夫
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七年级上册《留两个
柿子
看树》答案
答:
1.用一句话概括文章的主要情节。答:小时候,母亲要我们把
柿子摘
干净,后来却要留两个柿子看树。2.试分析第1段在文章主题和结构上的作用。答:主题上:交待了小时候家境贫困和母亲的勤劳节俭。结构上:为下文作铺垫,总领全文。3.体会第5段景物描写的特点。说说其作用。答:交待了时令,写出了深秋的...
崔修建的《甜润一生的
柿子
》
阅读
答案 急需!!
答:
突出了他在试验园偷
摘柿子
被发现后的恐惧、沮丧和懊悔。4.【解析】此题考查对作者选材技法的
理解
能力。首先要明确:选材是为表现中心服务的。本文旨在赞美尊重的教育艺术胜过惩罚。然后结合下文“他”的种种表现体会老教授讲故事的深层意思。 答案:这一部分反映出老教授理解孩子的行为,维护了孩子的自尊...
摘柿子
怎么写过程呢
答:
摘柿子
的动作和过程描写如下:秋姑娘回来了。她用魔法使秋天硕果累累。一个周末,我和爸爸、妈妈、哥哥一起回了外婆家。在路上,我看着窗外,看到了金色的田野。玉米熟了,就笔直地站成一排排,像战士一样守护着我们的家乡。道路两旁的杨树树叶微黄,果园里的瓜果香气扑鼻,到处都是丰收的景象。到了...
每年柿子熟了,奶奶就让婷婷把
柿子摘
下来,给谁送去
答:
邻居。出自二年级课外
阅读柿子
灯和相思鸟原文,原文内容如下,这棵柿子树是奶奶种的,年年秋天,柿子熟了的时候,她就让她的孙女婷婷把
柿子摘
下来,给邻居们送去,今年中秋节的前一天,奶奶病倒了,她躺在病床上还在嘱咐婷婷,明天是中秋节,别忘了
摘柿子
给邻居们送去。
摘柿子
优秀作文
答:
一来到地方,我便看到高大的
柿子
树。抬头望着那一个个圆圆的柿子,好似小灯笼一样挂在树上。我冒出了一个疑问:“这树那么高,我们怎么
摘
下来呢?”这时爸爸说:“我会爬树,你去找个袋子,把我扔给你妈妈的柿子装进去。”我立刻找了一个袋子。爸爸攀着树枝,艰难地向上爬,而我却紧拉着妈妈的...
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