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描写人物特点400字小练笔
关于我熟悉的一个
人
带有语言动作神态
描写
作文
答:
我们笑了,小乌龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕,一动也不动,懒洋洋地趴着,不一会儿,下课的 *** 终于响了,看了一节课的我们伸了个懒腰,这时小乌龟也打了个哈欠,把我们都逗笑了,之后,李老师让我们
写
可爱的小乌龟,那篇作文我们每个人也都写得很精彩。 李老师就是这样,会让我们捕捉那一瞬间的精彩,给我们提供...
人物特点描写小练笔
答:
人物特点描写小练笔
如下:篇一:我的妈妈一头乌黑的头发很漂亮,不过她可爱唠叨了呢,几乎每天都要唠叨几句呢!我妈妈每天都会对我唠叨几句。每一天我起了床,妈妈总会对我说:“快点吃,再吃那么慢就要迟到了!”我吃完了要上学了,妈妈又说:“走快一点。上课要认真听讲,不要做小动作。如果有考...
语文
人物
形象
描写
作文
答:
外貌描写:对人物的外貌
特征
(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,也称肖像描写。外貌描写的作用是揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 语言描写:是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写,其主要作用是刻画人物性格。
描写人物
语言要注意以下三个问题:一、人物...
描写人物
性格的
小练笔
答:
描写人物
性格的
小练笔
有如下几点:每一天,在我们的耳边都听到许多与众不同的声音,这些声音一定是很动听的,很难忘的。今天,我蒙上了自己的双眼,静下了心仔细聆听一下那奇妙无比的声音,静下了心去见识另一个美妙的,五彩缤纷的.世界。当我蒙上了双眼,听到远处有几只小鸟在放声地歌唱着,那动人...
描写人物小练笔
答:
描写人物小练笔
如下:在我所居住的小区里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多岁的伯伯。那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的,一看就知道是长年在外风吹日晒的结果;在他那国字形的脸上,有一双不大却炯炯有神的眼睛。我们楼洞有三家订户,两家在五楼,一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。六层楼,这...
描写人物特点
的作文 300~350字动作,语言,神态描写的详细.
答:
写作思路:确定要
描写
的
人物特点
,例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等。分别从动作、语言和神态三个方面进行描写,展现人物特点。注意使用
形容
词和修饰词,营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。控制篇幅,保持文字简洁明了。下面分享3篇范文,供您参考。篇一:《温文...
描写人物特点
的
小练笔
答:
关于
描写人物特点
的
小练笔
有如下回答:1、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。2、他,二十岁出头,高高...
侧面
描写人物
的
小练笔
答:
侧面
描写人物
的
小练笔
如下:冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。他有一颗冬瓜头,...
身边那些有
特点
的
人
作文300字
答:
身边那些有
特点
的人作文300字写作思路:以一个人为中心,选取这个人最典型的事迹进行
描述
,写作时要注重先从
人物
外貌入手,结合对于事件的动作、神态进行生动的
描写
,比如写:给你不一样的帮助的老师,亲人,也可以
描写人物
的
小练笔
答:
1. 我有一个表妹。她总是扎着像麻花一样的小辫子,雪白的肌肤都能和我们的英语老师比了。在这白白嫩嫩的脸上还嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼睫毛长长的,只要她眼睛一转,就肯定又是有什么鬼点子了。她总是笑个不停,很乐观,一笑起就会露出她那雪白的牙齿。她最突出
特点
的,就是她眼睛下那道...
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