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探究式教学的弊端有哪些
探究式教学
法的缺点
答:
1、多数比较适合小班教学,在许多大班级实施时难度较大
。2、耗时比较长,在课时比较少的学科实施探究式教学时只能够选择性应用。
幼儿园
探究式教学
存在的问题
有哪些
答:
幼儿园探究式教学存在的问题有:1. 探究内容过于简单或过于复杂:如果探究内容过于简单
,孩子们可能会觉得无聊,而过于复杂的探究内容则可能会让孩子们感到困惑和不知所措。2.
探究时间不足
:幼儿园的课时有限,如果探究时间过短,孩子们可能无法充分探索和了解探究内容,无法获得充分的经验和知识。3. 教...
简述幼儿园
探究式教学
存在的主要问题
答:
另外,
有些地区因教学条件相对落后,存在班容量大、保育教育工作不能科学合理分配的情况
,这些因素也会对幼儿自主探究式学习活动的展开产生一定影响。还有部分幼儿教师,因自身教学水平有限经验不足,加之对幼儿教学理念缺乏,凡此种种也会使幼儿自主探究式学习活动处于虚无状态。自主探究式学习活动形式化 在...
【合作与
探究教学的
有效性】
探究式教学
有效性评价
答:
1. 合作与探究的主题过于简单,无需学生之间相互讨论,课堂讨论只是浪费教学时间的走过场而已
。比如在讲《货币的本质》时,教师提问:你能列举我们身边有哪些常见的商品吗?你买过哪些种类的商品?这样的问题缺乏深度,学生完全没有讨论的必要。 2. 合作与探究的主题过于艰深,且远离生活,学生缺乏真正的讨论空间。比如在讲...
简述幼儿园
探究式教学
存在的主要问题
答:
不了解幼儿,保教工作就难以有效地进行,教育研究就更难以搞好
。而幼儿园的教师和领导,特别是教师,整天和幼儿在一起,对每一个幼儿的音容笑貌、个性特点都了如指掌,这不仅会给教育研究提供便利,而且还能使有关实验研究不被假象所迷惑,自然非常有利于获得正确的结论。
你认为在科学教学中教师开展
探究式教学
遇到的最大困难是什么_百度知 ...
答:
最大的困难是
教学
方法与教学效果的统一,发现学习容易浪费时间不能保证学习水平,所以要结合有意义学习,这就受学习材料的性质和学习者内部因素的影响,学习材料与学习者本身已有观念建立非人为
的有
实质性的联系,还有学习者本身的心向等诸多问题都不是很好解决。教材的掌握和学科间的迁移能力,还有根据学习者...
教师开展
探究式教学
遇到的最大困难是什么
答:
为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。而教师开展探究式教学遇到的最大困难是掌握学生原有的认知水平,会什么、不会什么,学生的探究能力如何;教师
探究式教学的
指导能力。
除家长给学生上资源课这一教学方式外,
还有哪些教学
方式你完全不能理解...
答:
1. 网络直播教学:虽然网络直播教学可以让学生在家就能听到名师的授课,但过多的直播课程可能会让学生沉迷于网络,导致他们缺乏与老师和同学面对面的交流。此外,网络直播
教学的
质量参差不齐,一些直播课程可能无法达到传统课堂教学的效果。在这种环境下,学生的自主学习能力可能会受到削弱,而过于依赖网络直播...
探究式教学
法不适合所有的学生,是否正确?
答:
【错误】新课程倡导自主、合作、
探究的
学习方式。题目中的观点很明显是错误的。
基于问题的
探究式教学
模式中的问题是?
答:
它注重发挥问题对学生学习过程的指导,调动学生学习的主动性和积极性。
探究式教学的
核心是问题,教学和学习都是围绕着诸多问题展开。这种教学方法让呆板孤立的知识片化作整体知识链,触类旁通,可以促进学生不断思考,激发学生的表现欲,充分发挥每个学生的潜能,有利培养学生自主学习的精神。
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