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探究土壤的微生物分解作用的实验

探究土壤微生物的分解作用时,实验组应尽可能排除土壤微生物作用,应将土...答：土壤微生物的分解作用的实验中自变量是土壤微生物的有无，因变量是有机物的分解情况．对照实验中的对照组，就是接近于自然状态的一组，即不施加变量处理的一组，实验组是灭菌处理的土壤．故选：A．

探究土壤微生物对淀粉的分解作用答：探究土壤微生物对淀粉的分解作用实验步骤如下：1、采集土壤样品：从农田和花园中采集适量的土壤，选择不同的深度和位置，以增加土壤微生物的多样性。2、制备淀粉溶液：将适量的淀粉溶解在水中，制成淀粉溶液。可以根据需要调整淀粉的浓度。3、接种土壤：将土壤样品分别接种到含有淀粉溶液的试管中，每个试管...

如何设置土壤中微生物的分解作用实验?(有实验结果更好)答：方案一 实验组：密闭灭菌玻璃罩，罩内放置灭菌落叶，新鲜土壤（林中各种深度的土壤都取一些混合制成）放置其上，再用除氧剂处理，一段时间之后才开始记录落叶的分解情况：对照组：密闭灭菌玻璃罩，罩内放置灭菌落叶，经过杀菌处理的新鲜土壤（林中各种深度的土壤都取一些混合后杀菌制成）放置其上，再用除氧...

探究土壤微生物对淀粉的分解作用答：1、准备实验材料及药品，土壤、淀粉溶液、蒸馏水、碘液、斐林试剂。2、取等量的土壤放入编号的锥形瓶中，其中一个加入淀粉溶液。3、将两个锥形瓶放入37℃恒温箱中培养一天。4、取出锥形瓶，向两个锥形瓶中分别加入等量的碘液。5、观察实验现象。

某同学完成了土壤微生物分解作用的对照实验,对照组( )A.土壤不做任何...答：土壤微生物分解作用的实验中，自变量是土壤微生物的有无，因变量是有机物的分解情况，实验实验组是灭菌后的土壤，对照组就是接近于自然状态的一组，即不施加变量处理的一组，A正确，其它错误．故选：A．

跪求“土壤微生物的分解作用实验报告”和“设计并制作生态缸,观察其...答：（1）器材：一个长20cm，宽、高10cm的生态缸；一块长10cm宽5cm的硬质棉花；保鲜膜和透明胶布（2）生物：两条小金鱼、两颗小青菜、一株水草、一个仙人掌一抔菜地土壤和鱼缸里的水四实验过程（1）将土堆在缸的一侧成一个长方形，青菜、仙人掌植入其上，水草植入其下；将棉花放在土壤一侧...

为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用答：尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示，请分析回答问题：(1)此培养基...

探究土壤微生物的分解作用答：逐步变成生产者可以重新利用的无机物。淋溶过程：可溶性物质被水淋洗出来，进入土壤。在自然界中，这三个过程是交叉进行、相互影响的。例如：在叶的分解过程中，当叶还在植物体上时，微生物已经开始分解作用，枯枝败叶一旦落到地面，就为细菌、真菌和线菌和放线菌等微生物分解。

探究土壤微生物的分解作用,为什么不是100度灭菌答：1、微生物的耐热性：许多微生物，特别是某些细菌和真菌，能够耐受一定程度的热量。在100度的条件下，这些微生物会死亡，但是一些耐热的微生物会存活下来。2、分解作用的实验目的：探究土壤微生物的分解作用时，目的是研究微生物如何分解有机物质，而不是彻底消灭所有微生物。如果使用100度的高温进行灭菌，...

探究土壤微生物的分解作用为什么在酒精灯中直接加热答：实验假设：土壤微生物对淀粉有分解作用(或土壤微生物对淀粉无分解作用)(2)放入等量淀粉糊,在A烧杯中加入适量土壤浸出液,在B烧杯中加入适量蒸馏水 (4)碘液斐林试剂 (5)①．与B 1 、B 2 相比,A 1 无蓝色出现,A 2 出现砖红色沉淀(或A 1 、A 2 的颜色分别与B 1 、B 2相同,A 1 出...

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