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掌声课文全解
三年级上册语文第二十一
课文
巜
掌声
》全文
答:
原文(部分):在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室...
掌声
,这篇
课文
讲了个什么故事,30左右?
答:
文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的
掌声
而逐步改变性格的故事。《掌声》这篇
课文
是人教版三年级上册第八组的一篇课文,写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态...
人教版:小学三年级上册语文第29课《
掌声
》原文及教案
答:
【 #三年级# 导语】《
掌声
》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气,从此变得乐观开朗。这个故事告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。以下是 考 网整理的(人教版:小学三年级...
三年级语文书25课
掌声
怎么分段?概括段意。
答:
第一部分(第1自然段):写英子的性格以及这种性格形成的原因。第二部分(第2-3自然段):写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程。第三部分(第4-5自然段):写被
掌声
鼓励后的英子变成了一个活泼、开朗、充满信心的人。
掌声课文
主要讲了什么内容
答:
《
掌声
》原文:上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班的目光...
《
掌声
》一文中,教室里共响起了几次掌声.掌声响起的原因是什么_百度知 ...
答:
第三次,小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的
掌声
里微笑着走下讲台。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。本文收录在人教版语文三年级上册
课文
中 ,录音由晓澄朗读。
语文版二年级下册《
掌声
》
课文
及教学设计
答:
1、重点:引导学生整体把握
课文
内容,感受英子在
掌声
响起的前后内心的变化。2、难点:通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。五、教具准备 1、歌曲《掌声响起》、《爱的奉献》。2、小红花一朵。3、学生准备卡片。4、多媒体 六、教学过程 1、创设情境,导入新课 同学们,上周我校召开了运动会,我...
《
掌声
》这篇
课文
中的掌声分别表达的是什么意思
答:
《
掌声
》中共写到两次掌声,第一次掌声表达了同学们对英子的鼓励,说明了同学们并没有歧视她,而是让她鼓起勇气微笑着面对生活。第二次掌声表达了同学们对英子故事讲得好的赞美。第一次掌声描写:就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到英子的泪水流...
小学三年级
课文掌声
答:
轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落,英子立即把头低了下去,老师是刚调来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了
掌声
,那掌声热烈而持久。在掌声...
29课
掌声
的第一次掌声是告诉英子什么 第二次掌声是告诉英子什么_百度...
答:
第一次
掌声
是告诉英子:同学们希望英子能走出阴影,走进集体,不再忧郁。掌声是同学们为了鼓励他。第二次掌声是告诉英子:她的演讲很成功,掌声是给她的认可和肯定。
课文
分段 第一部分(1):写英子的性格以及这种性格形成的原因。第二部分(2-3):写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程。第三...
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