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拿来主义课文讲解
拿来主义课文
原文及段落大意赏析
答:
《
拿来主义
》段落大意 第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”。第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”。第6~7段:着重揭露“送来者”的真面目,划清“...
拿来主义
的每段概括
答:
《
拿来主义
》全文分三个部分,每段概括如下:第一部分(第1-4段):揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。第1、2段是揭露批判国民党政府在文化上奉行“送去主义”的媚外求荣和欺世惑众的可耻行为。第3、4段是揭露“送去主义”的实质和危害。第二部分(第5-9段):阐明“拿来主义”的基本观点...
你怎样理解《
拿来主义
》?
答:
《
拿来主义
》主旨:这篇
课文
主要批判了国民党反动政府的卖国行为和对待我国文化遗产的错误态度,阐明批判继承传统文化及外来文化的中心论点。论证结构为:提出问题——分析问题——解决问题的思维脉络。《拿来主义》这篇课文是一篇说理性的议论文,文章结构安排巧妙,先破后立,破中有立,同时又具有一定的文...
《
拿来主义
》教学教案
答:
一、总体理解文意:1、理解
拿来主义
的含义 2、理清文章的思路 二、揣摩词语的讽刺意味 三、比喻论证方法的运用 四、
课文
引申:学会如何运用好拿来主义 第一教时 教学内容及步摊:一、检查课前预习:1、学生自由诵读 2、检查朗读 3拿来主义的含义 它是鲁迅先生的创见,是一种形象的说法,即批判地继承...
高一语文必修二
课文
原文
答:
以下是我为您整理的关于高一语文必修二
课文
原文和电子课本的相关资料,供您阅读。 高一语文必修二《
拿来主义
》原文 中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎...
语文学习笔记·
课文
《
拿来主义
》
答:
鲁迅的“
拿来主义
”概念,如同一把锐利的手术刀,揭示了对待外来文化的关键:不是全盘接受,也不是一概拒绝,而是要辨别其价值。他用穷青年面对鱼翅、鸦片和烟具姨太太的比喻,形象地阐述了这一观点。鱼翅象征着外来文化中的精华,我们可以从中汲取营养,提升个人或社会的生活品质;鸦片虽然有害,但其药用...
《
拿来主义
》说课稿
答:
《
拿来主义
》说课稿1 一、说教材 1、教材分析: 《拿来主义》是人教版高中语文第必修教材第二册第二单元的第一篇讲读
课文
,属于议论文。此文选自于《鲁迅全集》第六卷,是鲁迅先生就如何继承文化遗产的问题所撰写的一篇杂文。鲁迅的杂文具有"嬉笑怒骂皆成文章"、"犀利幽默"的语言特点,并且善于运用因果论证、比喻论...
拿来主义课文
原文及解析
答:
谓吸收外来事物的长处为我所用。 鲁迅 《且介亭杂文·
拿来主义
》:“我只想鼓吹我们再 吝啬 一点,‘送去’之外,还得‘拿来’,是为‘拿来主义’。” 丁玲 《浅谈“土”与“洋”》:“像 鲁迅 先生 曾说的,对外国好的,于我们有用的 东西 ,采取拿来主义。
拿来主义
出自哪篇
课文
答:
《
拿来主义
》是现代文学家鲁迅通过嬉笑怒骂、妙趣横生的语言形式,表现一种抨击时政、挑战强权的思想,一种论析文化、洞悉历史的胆识的杂文。借鉴别人成功的案例就是拿来主义。不能抄袭,不能侵权。要多看、多听、多了解、多学习、多积累。这篇文章针对国民政府崇洋媚外,出卖民族文化遗产的投降主义,针对...
拿来主义
的含义是什么?
答:
含义:独立思考,鉴别精华与精粕,独立自主地选择。为了论述如何对待外国文化这一问题,
课文
中运用了大量生动形象的比喻,例如作者用“大宅子”来比喻外国文化。请结合课文的内容以及下列各词的本义,说一说它们在文中分别比喻什么。(1)鱼翅:鱼翅比喻外国文化中的精华;(2)鸦片:鸦片比喻外国文化中精华与...
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