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托尔斯泰传节选课文
八年级列夫
托尔斯泰课文
原文
答:
今天,我们一起学习
节选
自奥地利作家茨威格所撰写的人物传记《
托尔斯泰
》的部分章节,去近距离观察托尔斯泰的外貌特征。 (设计意图及教学建议:这一环节的主要目的在于激发学生学习本文的兴趣,不做过多要求,主要由学生言其所知所想,为下面的学习作心理铺垫。) 二、自读
课文
,识传主之形 (一)学生自读课文,边读边思考:...
列夫
托尔斯泰
佳句赏析
答:
托尔斯泰让任何卑鄙与高尚原形毕现,“入木三分”的目光来源于他批判的现实主义思想,崇高的现实批判精神让任何卑鄙者无所遁逃,所以,他的眼就是思想的手术刀,剖开一切黑暗和肮脏,刀刀见血 5.
托尔斯泰传
中的好句及其赏析 1.谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉。 赏析:此句采用的是拟人的修辞手法。表达了自...
《鲨鱼》列夫
托尔斯泰传
答:
列夫.
托尔斯泰
的《鲨鱼》 鲨鱼阅读理解 我们的轮船停在非洲的海岸.中午,天气很好,还上吹着凉爽的风.快到傍晚的 时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们们闷在蒸笼里.日落之前,上尉走到甲板上喊了一声:”水兵们就跳到水里他们把帆 放到水里,用它围成一个游泳池.我们船上有两...
列夫
托尔斯泰
一课中的比喻句有哪些?
答:
1、茨威格写的《列夫
托尔斯泰
》中的比喻句有:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上.不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 2、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 3、面板藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 4、一只宽宽...
怎样评价《
托尔斯泰传
》这篇文章
答:
例如作者对
托尔斯泰
的目光的描写,形容它“像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”这种扩大、夸张的描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引起读者丰富的想像和联想。试从
课文
再找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子,并仔细体会它们的表达效果。
列夫
托尔斯泰传
简介
答:
列夫·尼古拉耶维奇·
托尔斯泰
,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,也创作了大量的童话,是大...
找`《西游记》`《海底两万里》`《名人传》精彩片段各5段`
答:
《名人传》作者:[法]罗曼·罗兰《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《
托尔斯泰传
》三部传记。又称三大英雄传。《贝多芬传》:贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当...
高二
课文
《扼住命运的咽喉》教案
答:
罗曼·罗兰:(1866--1944)法国作家、音乐学家、社会活动家。主要传记作品:《甘地传》和三位名人传:《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《
托尔斯泰传
》。1915年,被授予诺贝尔文学奖。三整体感知
节选
部分写的是贝多芬哪个阶段的哪些人生经历?四
课文
研析 (一)扼住命运的咽喉”之一:艰苦的童年 思考1:...
请问标准的教案格式是怎么样的?
答:
课外阅读《巨人三传》。【背景材料】一、作者介绍罗曼·罗兰(Romain Rolland,1866—1944),19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家。罗曼·罗兰出生于律师家庭,上大学期间曾与
托尔斯泰
通信,托尔斯泰“不以暴力抗恶”“道德上的自我修养”“博爱”等思想对他产生深刻影响;他的民主主义...
小学450字的读后感怎么写?
答:
《名人传》读后感 《名人传》读后感 《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《
托尔斯泰传
》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美...
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