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手机对初中生的利与弊
中学生
使用
手机的利与弊
答:
促进沟通
中学生使用手机可以和自己的家人朋友们保持联系,
可以促进他们的沟通
。获取学习资料中学生使用手机可以很快的从网上获取一些信息和相关的学习资料。️
控制使用时间
很多的中学生因为自控力比较差,所以在使用手机的时候
不能够很好的控制使用时间,影响他们的学习
。沉迷网络游戏很多的人都会沉迷于手机的网络...
中学生
是否应该使用
手机
?
答:
手机
,这个20世纪的科技奇迹,如今已成为了全球最受欢迎的通讯工具。然而,
对于
我们
中学生
来说,是否应该使用手机仍然是一个值得深思的问题。沉迷游戏和社交媒体不少学生沉迷于手机游戏和社交媒体,甚至在上课和睡觉时也分心使用手机。这不仅影响了他们的睡眠质量和课堂表现,还可能导致学习进度受阻。过早探索感情世界有...
手机对
学生有什么好处和坏处呢?
答:
⑥影响校园治安
。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机...
中学生
使用
手机
到底是利大于
弊
还是弊大于利
答:
再次,
我再次重申我方的观点:中学生携带手机弊大于利
。刚才对方辩友列举手机的很多好处,仿佛让我置身于一个手机卖场,正感受着一位口才一流的销售人员高超的销售技巧,也让自制力不强、判断能力尚未成熟的作为初中生的我有些动心。但静下心来一想,不对呀?对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处,...
中学生
带
手机弊
大于利:原因及影响
答:
中学生带手机的弊大于利,以下是几点原因。没有必要中学生每天最主要的任务是上学,学校的规定也制约了学生在上学期间没有时间使用手机,因此中学生带手机没有任何意义。易影响学习中学生思想不成熟、自制能力差,
带手机容易分散注意力
,影响学习。影响课堂秩序如果学生带手机上课,会影响正常的课堂秩序,影响老...
初中生
使用
手机的
十大理由
答:
⑤手机能够看新闻,增长学生的见识,了解国家时事。
弊
①当今手机换代较快,且作为电子产品容易损坏,然而学生是没有个人收入来源的群体,购买、维修、更换手机必然增加家庭支出负担。②手机会引起学生之间的互相攀比,影响校园风气,分散学生注意力。③
手机的
游戏、短信、电子书功能使许多学生上课不认真听讲,...
手机对中学生弊
大于利的辩论会说辞
答:
手机生产商也将中学生视为未来的庞大销售市场,因此,中学生使用手机的问题值得我们关注。2. 经过调查,综合起来的意见是:
使用手机有利有弊,但弊大于利
。中学生使用手机的
利在于可以方便联系
。例如,对于需要住宿的高中生来说,手机可以稳定他们的情绪,减轻父母的担忧。此外,手机还可以作为快捷的联系工具...
初中生
能不能用
手机
?
答:
对于手机
在校园的规范化管理,不能“一刀切”,针对不同年龄段的学生进行分类规范。比如小学生
和初中生
自律性较差,可以禁止带手机。高中生和大学生自律性较强,有社交需要,可以分时段使用。同时也要注意“有堵有疏”,比如开设信息课、校园网吧等,给予信息时代下的孩子正常接触网络的渠道。
中学生手机利与弊
,我表示手机可以用来学习,对方反驳,不会的问题可以问...
答:
经过调查,
综合起来的意见是:有利有弊,但弊大于利
。 中学生使用手机,
利在于可以方便联系
。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你...
中学生
使用
手机的
利弊(辩论赛,正方
答:
中学生
使用
手机利
大于
弊
的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些
手机的
拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...
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