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扁鹊治病教学反思优点与不足
扁鹊治病教学反思
答:
扁鹊治病教学反思1
《扁鹊治病》这则寓言通俗易懂,学生基本上能通过自读自悟明白其中的道理
,因此,教学时,我放手让学生自己阅读文本理解体会。 教学时我分三步实施。 一是课前质疑“扁鹊是一位名医吗?”从而把学习的主动权交给学生,让学生去阅读文本,寻找自己的答案。这个问题,学生理解非常到位。 二是以扁鹊三次...
《
扁鹊治病
》的
教学反思
答:
3、
扁鹊
可以直接告诉蔡桓公不治的后果,为什么要一次次地说?对教材的思考及对
教学
的
反思
:第3个问题引起了纷争,学生需要重新回到文本,仔细体会蔡桓公的`性格。有的说,蔡桓公根本不会听的,一位是天方夜谭,因为当时他觉得身体很健康。有的说,这样将会使蔡桓公误会更深,以为他又在故弄玄虚。有的说...
语文《
扁鹊治病
》
教学反思
答:
语文《
扁鹊治病
》
教学反思
1 如何唤醒学生、感染学生? 好久不来了!人啊!一旦松懈了勤奋的脚步,就会越来越懒! 这些天在构思《扁鹊治病》的教学设计。当我“绞尽脑汁”终于完成了教案之后,却无意间又重温了被遗忘很久的一本书《窦桂梅与主题教学》。天啊!不看不知道,一看真吓一跳!其中她谈到“如何唤醒学生、感染...
四年级年级语文
教学反思
答:
而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们不要讳疾忌医,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。 《
扁鹊治病
》这则寓言比较易懂,学生基本上能通过自读自悟明白其中的道理,因此,
教学
时,我放手让学生通过自己...
扁鹊治病
,优秀教案
答:
·1. 《我爱你,中国》一、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语
。 3、通... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:509 推荐程度: 『小学语文教案』人教版1-12册习作教学设计全 ·人教版第五册《我想看——老师最可爱...
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