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我的长生果是什么体裁
课文第27课
我的长生果是什么体裁
?
答:
课文第27课《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文
。这篇散文主要回忆了少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受,以及读书对自己生活的影响。
冰心的忆读书还有叶文玲
的长生果
都有
什么
不同的点
答:
为您解答!比较独忆读书和我的长生果的相同点:第一体裁相同,
都是叙事性散文
二、内容相似,都是写读书的 第三:都是以时间为序组织材料 我的长生果语言生动形象 独忆读书,语言朴实,通俗 独忆读书”题目较为平实,而用“我的‘长生果’”做题目用了比喻的修辞手法,更为生动传神,新颖别致。
《
我的长生果
》中作者对读书有哪些感悟和收获?
答:
1、书对人们有着很大的帮助,是我们
的长生果
和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多,而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里,而我呢?虽然读了很多书,可都在读望天书,没有认真自然没有将书中的知识记下来,变成自己的,没多久就忘了。写作是自然没有好词佳句,自然就写不...
我的长生果
的
体裁是什么
答:
这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文 主要是回忆少年时代的读书生活
,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加.在醉心的阅读中,由囫囵吞...
人教版语文五年级上册语文园地八单元学习的读书方法有
什么
答:
围绕着这样的人文主题和这样的语文要素,本单元编排了《古人谈读书》、《忆读书》,《
我的长生果
》三篇课文以及一系列的专题栏目。以下是小编整理的《部编版小学五年级上册语文第八单元教案及反思》,希望对您有所帮助。 1.部编版小学五年级上册语文第八单元教案及反思:古人谈读书 教学目标 1.会认“矣、耻”等3个...
我的
作文忽然变得优秀起来的原因
是什么
答:
三是太高傲,沾沾自喜,总想着女孩子会主动追求自已,自已从来不会主动,珍惜。慢慢的年龄大了,以前的女孩子也远离了他,这时只有去一些平台征婚了。搓身体热起来的原因
是什么
? 摩擦发热的
我的长生果
中作者作文得甲优的原因是什么 是因为平时地积累,是课外阅读的馈赠。。在白杨这篇课文中爸爸的...
作文不会写整么办
答:
所谓缩写,就是在不改变中心,不改变
体裁
,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留...
课文第27课
我的长生果是什么体裁
?
答:
课文第27课《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇
散文
。这篇散文主要回忆了作者少年时代的读书生活,表达了读书的独特感受,以及读书对作者生活的影响。
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