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我和朋友比高矮
幼儿园中班公开课数学教案
答:
“XX小朋友,你是不是比他高?能把这句话说完整吗?(引导幼儿说出:我比你
高和我
比你矮的句子。) (2)(出示教学课件四)“马上我们就跟着音乐一起来找一个好
朋友比比高矮
,当音乐停时,我们就说“比一比,谁是高来谁是矮”然后好朋友之间相互说一说谁高谁矮,好吗?” (3)“刚才我们找了朋友比了高矮,但是朱...
幼儿园中班数学《比较
高矮
》教案【三篇】
答:
(1)请一高一矮的两名幼儿,矮的站在凳子上,高的站在地上; 用挡板遮住他们的下半身,让幼儿判断,谁高谁矮。 (2)一只长颈鹿在地上,一只小猫爬到树顶,小猫低下头对长颈鹿说:“瞧!我长得比你高。” 提问:小猫的话对吗?为什么? (3)讲解比较
高矮
的正确方法 小结:比较高矮时要占站在同一高度。 3.感知高矮...
《
比高矮
》幼儿园教案
答:
教师让幼儿到操场上去找任何一种物体与自己
比高矮
。如,让幼儿比过后说,我和大树比,树高我矮;我和栏杆比,我高栏杆矮。教师提醒幼儿要站在同一平面上做比较。教师请幼儿回家后和爸爸、妈妈分别比高矮,如果小朋友和爸爸、妈妈三个人一起比高矮,该怎样比?把比的方法告诉大家。
比较
高矮
大班教案
答:
1、请一高一矮两个小朋友比较,再让高的小朋友跟老师比较,让矮的跟更矮的小朋友比较,使幼儿知道:高的小朋友跟矮的小
朋友比
是高的,跟老师比是矮的,矮的小朋友跟高的小朋友比是矮的,但跟更矮的小朋友比是高的。告诉幼儿单独的某样东西是不能定
高矮
的,要看它跟什么比较。2、请三个小朋...
中班数学《比较
高矮
》教案
答:
以下是我整理的中班数学《比较
高矮
》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的
朋友
。 中班数学《比较高矮》教案1 活动目标: 1、学习比较物体高矮的正确方法(在同一个起点上)。 2、能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 4、能在集体面前大胆发言,...
《比较
高矮
》中班教案及教学反思
答:
1、请一高一矮两个幼儿上来比较高矮,看看这两个小朋友谁比谁高?谁比谁矮? 2、再请一个中等个字的幼儿上来,三个小
朋友比高矮
。看看她比谁高?她比谁矮? 3、帮动物找家。让幼儿根据动物的高矮帮动物找家:高的动物进高的房子,矮的动物进矮的房子。 三、操作和练习 1、比较瓶子的高矮。让幼儿把3个塑料...
学前班数学教案
答:
活动过程1、引导幼儿学习在同一平面上比较两个物体的高矮。 设置表演情境。请两个小
朋友比高矮
,甲站在地板上,乙站在椅子上,问:他们俩究竟谁高,谁矮呢?这样能比出高矮来吗?为什么?鼓励幼儿充分讨论。 教师小结:比较高矮时,俩人必须都站在同一平面、同一高度上,这样才能比较出谁高谁矮。 幼儿示范正确的比高矮...
请问一下,我男友一米六五,还赶不上我闺蜜高,我一米六,会不会惹人笑话...
答:
你男
朋友
一米六五,还没有,你闺密高,而你一米六,我觉得你们在一起还是挺般配的,为什么自己跟喜欢的人在一起?要在乎别人的眼光。有的人过于自大,而你这种心理就是过于自卑,你觉得你男朋友个子
矮
。但是男生矮有矮的好处啊,特别娇小的男生,他自己。肯定心里也是不够自信,你如果能够给予他自信...
幼儿园的数学活动反思范文
答:
第四组:目测物体高矮。这样操作的目的性比较明确,层次清晰,由易到难的让幼儿能根据自身情况多层次的选择操作。最后,我通过游戏《找
朋友比高矮
》让幼儿理解物体高或矮的相当性。 活动结束后,我认为幼儿都能正确分辨物体的高矮;能找出一组物体中最高和最矮的物体;能将物体按高矮排序;能正确运用高、矮、一样高...
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