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怎样确定一节课的教学目标
如何确定一节课的
三维
教学目标
?
答:
教案的三维目标如下:(1)知识与技能
。强调使学生具有使用终身学习的基础知识、基本技能与基本能力,即"学会"。(2)
过程与方法
。不仅重视学习行为的结果,还重视学习过程,在过程中学习,在过程中培养,即"会学"。(3)
情感、态度与价值观
。情感、态度与价值观的目标不限于空泛的说教,而是真正渗透到...
如何确定
课堂
教学目标
呢?
答:
新课程倡导的课堂教学目标有三个维度:知识与技能目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标
。
(1)钻研教学大纲,分析教材内容
;(2)分析学生的认知特征。分析学生的社会特征,对学生的学习习惯、学习方法、学习态度、班级风气、心智发展水平等都要有所了解;对学生预备技能状况进行分析,了解学生是否已经...
如何
制定
一节课的教学目标
答:
1、明确课程目标和内容 在制定教学目标之前,首先需要明确课程的目标和内容
。课程目标是整个教学活动的核心,它反映了学生通过学习应达到的水平或状态。而内容则是实现这些目标的载体,它包括学生需要学习的知识点、技能和态度等。2、
分析学生特点和需求
学生是教学活动的主体,特点和需求是制定教学目标的重要...
教学目标
的设计
答:
1、教学目标应定位在学生预期的学习成果上
;2、教学目标的设计,
必须具有完整性、合理性和可行性
;3、
教学目标的陈述要尽量可操作化
。课堂目标的设计是我们日常教学所必不可少但又经常忽视的一个环节,掌握一定的思路和方法,这对于我们的教学效果的提升会起到很大的作用。课堂教学目标设计对于课堂教学活动...
怎样
分析教材,
确定一
堂
课的教学目标
和内容
答:
(3)读课后思考练习,明白意图,为
确定教学目标
打下基础。 ①有感情地朗读课文。想一想课文主要写的是什么。 分析:这一题有两个要求,这两个要求都非常重要。一是朗读。朗读,是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。“正确、流利、有感情地朗读课文”是阅读教学重要的目标,课程...
如何
确立
一课的教学目标
答:
对这些问题有了一个相对深入的思考,我们便会制定出切实可行
的教学目标
.一篇课文目标制定的过程,我们应该考虑了以下几个方面:第一:文本的特点 文本有什么特点?这是我备课首先要做的一件事情.因为只有把文本研究透了,我们才会深刻把握文本的规律,制定出切合文本特点的教学目标.第二:学习的起点 制定教学...
如何确定教学目标
答:
“正确、流利、有感情地朗读课文”是阅读教学重要的目标,课程标准把它放在阅读教学目标的第一条。6 读单元组“导读”和综合学习,明确教材的位置、作用、训练点等。7 分析学生,进一步
确定一
堂
课的教学目标
和内容 学生是发展的主体、学习的主人。分析学生、“吃透”学生是备课的一项重要内容。分析学生、...
怎样确定课程目标
?
答:
你好,
确定课程目标
要从课程学习的计划,最终取得效果入手。首先,有目标并且要实现这个目标的前提就是制定一个学习计划。在课程的学习中,我们可以根据
课程的教学
进度,老师布置的任务,课程的知识体系来安排自己的学习计划。例如,在这一周内我要看完哪些知识点,需要练习哪些相应的习题等等。其次,就是...
怎样确定
语文
教学目标
答:
一、教学目标的确定 在语文学科中,教学目标的确定主要依据“三维目标”,即
知识与技能目标、过程与方法
目标、情感态度与价值观目标。语文课程总目标对“知识与技能目标”有具体规定,如“学会汉语拼音”、“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”等,这些说明了“知识与技能目标”侧重的是...
如何
描述
一节课的教学目标
呢?
答:
1
.行为主体
教学目标
表述的应该是学生的行为,因此行为主体是学生。在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去
判断
主体应该是学生。例如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生。2.行为动词具体教学目标应采用可操作、可测评的行为动词来描述,如“认出”、“说出”、“背诵”、“...
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