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怎样引导学生大胆想象
简述培养
学生想象
力的方法。
答:
培养学生想象力的方法有以下几个方面:(1)要引导学生学会观察,丰富学生的表象储备
。
获得感性经验.不断丰富学生的表象
,使想象活动的发展有坚实的基础。表象贫乏,想象也会枯竭。(2)
引导学生积极思考
.有利于打开想象力的大门。在教学和实践活动中,引导学生多问“为什么”,大胆探索。(3)引导学生努力学...
简述培养
学生想象
力的方法
答:
1、运用教材,启发想象力
,想象主要来源于现实,但语文教材是生活的反映,是作者想象能力的一种展示,因此,可以说语文教材就是培养学生的想象力、开阔视野、储存知识、启发丰富的重要的“训练器材”之一。语文教材中精选了许多语言生动、感情充沛。2、
引导质疑,展开想象力
,马克思说过:“想象是促进人类发展...
如何
在小学教学中培养
学生想象
力
答:
而想象是以丰富的表象储备为基础的,只有积累了准确、丰富的表象才能进行海阔天空的想象
。因此,在教学中教师要
充分利用直观教具和形象化的材料
,并经常组织学生去参观、游览等;在实际生活中要引导学生广泛接触各种事物,仔细、全面地进行观察比较,分析综合。1、
借助演示积累表象
在教学过程中,教师通过充分...
如何引导学生
边读边
想象
画面?
答:
1、阅读时放松心情,尽量营造轻松愉快的阅读氛围学生心情放松了
,思绪才会像鸟儿一样在天空自由飞翔,像鱼儿一样在大海中畅游,阅读时才会大胆想象。2、
选取自己喜欢的词语、句段、文章想开去
。比如说看到“人声鼎沸”这个词,你会想到什么?也许你会想到元宵节闹花灯的热闹场面,也许会想到足球赛场那些疯狂...
心理学
如何
培养
学生
的
想象
力
答:
1.培养和保护学生的好奇心
。好奇心是想象力的起点,能够推动学生去想象,去创造。在教学中,我们要保护和培养学生的好奇心,如鼓励学生多想、多问为什么,引导他们自己去想象和思考,鼓励学生提出不同的想法和意见。2.
丰富学生的知识,扩大学生的表象储备
。想象既然是由个体头脑中储存的表象改组而成,那么...
如何引导学生
进行
想象
?
答:
“不!不!不!”一连三个否定,原来是椅子在反对,“小朋友们喜欢我,因为小朋友们每天坐在我背上,表明小朋友喜欢我。”“不要争了,我才是最好的,因为我可以用来写字!老师用我写字,让小朋友们记笔记。”粉笔自豪地表述道。“我才是最好的!”黑板抢着说,“因为粉笔写的字都是在我脸上写...
语文教学
怎样
培养
学生
的
想象
力
答:
这样就可以
引导学生
进行思考,体会作者的用意,理解其中的哲理,这样在思考讨论中提高了学生的想象力。 二、通过多媒体方式,激发学生的想象力 在课堂上借助多媒体、录像、讲故事、听音乐等情境培养
学生想象
力。学生想象力受环境的影响,教师适当创设情境能激发学生丰富的联想。就音乐而言,音乐与文学相通的,它能把听觉和...
在教学过程中
如何
培养
学生
的
想象
力
答:
大自然是神奇而丰富的世界,我们应带领学生走出课堂,观察自然,接触社会,感受生活,丰富学生的感性经验,
并在观察过程中引导学生积极思考
,大胆探索,发展好奇心和广泛的兴趣爱好,逐步打开学生想象的大门。例如,组织学生参观展览、名胜古迹,引导学生观察东升的红日、秋日的田野,欣赏悦耳的音乐、迷人的图画等等,使他们增加头脑里...
如何
培养
学生
的
想象
力作文500字15篇
答:
一、 调动注意,鼓励
学生大胆想象
想象要以丰富的知识,特别是感性知识为基础。在教学中,使用挂图、幻灯、事物教具、灵活而充分的运用多媒体,调动学生的多种感官,促进他们激发多种情感进行语文学习。上《沁园春•雪》,时让学生看一段与词的内容相配合的录像片,那大雪纷飞的天安门广场,被白雪...
语文教学
如何
培养
学生想象
力
答:
学生置身于情境的美好感受中,身心十分放松,此时,教师可以
引导学生
展开丰富的
想象
。良好的课堂情境使学生对课文内容和表现手法有了更深刻的理解,同时对文学意境也有了充分的感知和欣赏。语文是文学创造的天堂,是学生创新思维的源泉,也是借助想象力点燃文学热情的精灵。增强学生的想象意识,丰富学生的想象...
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