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怎样上好文言文公开课
名师谈
文言文课怎么上
答:
1. 如何上高中文言文翻译技巧公开课
1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则
,词语在句子中的意思,不可以随意地更换。省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺。2、标准:信、达、雅。信:要求准确表达原文意思,不增、...
公开课文言文怎么上
答:
2、内容上:开篇点题 、抒 *** 感、点明中心,深化主题、画龙点睛
某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);...
小学
文言文
的
公开课怎么上
答:
教师主动寻找文言文课堂上的亮点,文言文公开课应该上出自己的特色让琅琅的读书声响彻课堂
。恰到好处地使用多媒体课件;让一条主线贯穿课堂抓住学生的质疑,拓展深入。对小学生进行文言文教学,对于继承祖国出色文化,提高学生的语文能力,培养学生的思想道德观及人文主义思想都有十分重要的作用。
文言文
阅读
公开课
答:
所以教师让学生(1)、用圈点批注的方法把在阅读文本的过程中自己不懂的词语或句子作标注以备讨论;(2)、就文章的内容和写法自己有什么困惑的地方可以设计成问题的形式提出来,同样把问题写在课堂笔记本上。
文言文上公开课
好上吗
答:
还可以,
可以先带学生温习一遍
。既然是公开课,单纯枯燥的讲语言知识点,就会很乏味.你可以在学生充分预习的基础上,注重学生自学能力的培养,只给重点实虚词的翻译,让他们自己解决,然后探讨文章的主旨,以及所要表现的人物或事件.这样课堂更活跃.一定不要忘了课文部分的齐读.老师要注重引导和各部分的连接.。
高中
文言文
翻译教学设计和反思
答:
1.
如何上
高中
文言文
翻译技巧
公开课
1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换.省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺.2、标准:信、达、雅.信:要求准确表达原文意思,不增、不漏、不歪曲.达:要求明白...
请教各位老师:初中语文
文言文
复习
公开课怎么上
?怎样才能算作一堂好的...
答:
1、主要就是
文言
知识点的回顾与归纳以及拓展。2、好的复习课主要评价标准是 教学效果,但如果是
公开课
的话还应注重教学过程,即多种教学方法的合理运用。所以:(1)教学环节一定要全,导入、提问、练习、讨论,一个也不能少。(2)知识点一定要足,课内详解,课外拓展。(注意比例要适中,一般7:3)...
王君
文言文
教学模式
答:
常见模式 一、诵读模式 笔者曾有幸在浙江金华听了一堂语文界老前辈钱梦龙老师的
文言文
教学
公开课
,当时是借班授课,钱老是在应邀讲学结束后作示范教学的,讲的是刘禹锡《陋室铭》。 记得在整节课上,钱老都是在引导学生诵读,板书也只有几个字;快结束时,学生硬是一齐把课文背下来了,博得全场长时间掌声。钱老的课,...
教师
文言文
讲解步骤
答:
既然是应试课,那就需要层次分明地来做好试讲。特意为你归纳如下几个步骤,供参考: 一、〔简单开场白〕古人说:“温故而知新”。中国古代文化中,有许多值得我们今人探索和借鉴的东西,这是我们今人学习
古文
的最基本目的之一。 二、〔切入课题〕今天我们所要学习的古文题目是……。作者为某代某人。此篇古文,出自中国...
文言文
任务群教学案例
答:
文言文
的精华——古人高尚的品质精神,学会如何做人做事.下面就以《烛之武退秦师》为例,谈谈这堂课的合作研究.提前分发详尽的学案让学生充分预习课文,掌握重点字词的意义、用法,课堂上用大约二十分钟的时间通过反复诵读、互问互答、巩固检测的形式掌握基础知识,用二十分左右的时间进行以下合作探究1、根据你的理解和课...
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