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德育过程和品德形成的关系
简述
德育过程与品德形成
过程
的关系
。
答:
(1)德育过程与品德形成过程的联系:德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系
。德育过程的最终目标是使受教育者形成一定的思想品德。品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育过程只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成与发展。(2)德育过程与...
下列关于
德育过程与品德形成
过程
的关系
描述,正确的是( )。
答:
C项:从学生思想品德形成过程的结果看,
品德形成可能与社会要求相一致,也可能不一致;德育过程的结果是学生形成的思想品德与社会要求相一致
。与题干不符,排除。D项:德育过程与品德形成过程虽然有不同,但是有联系的。与题干不符,排除。故正确答案为A。
简述
德育过程与品德形成
过程
的关系
。
答:
(1)区别:德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程
;而品德形成过程是
受教育者思想品德结构不断建构完善的过程
。(2)联系:德育只有遵循人的品德形成发展规律,才能有效地促进人的品德形成发展,而人的品德形成发展也离不开德育因素的影响。
德育过程与品德
发展过程的联系与区别.
答:
【答案】:德育过程引导、培育和促进着学生品德的发展
,因而德育过程与品德发展过程之间 有内在的联系.但是,两者是有区别的.教师组织与领导的德育过程,只是学生品德发展的一个外在的重要条件,而不是学生的品德发展过程本身.要知道,品德的发展过程是学生自身的心理品质的发展过程,它有自己的规律.这些...
德育过程
就是学生思想
品德形成的
过程。
答:
德育过程和
思想
品德形成
过程是两个既相互联系又相互区别的概念。其主要不同有三个方面:第一,范畴不同。德育过程属于教育活动,思想品德形成过程属于素质发展范畴。第二,影响因素不同。在德育过程中,学生只受有目的、有计划、有组织的教育影响;而在思想品德形成过程中,学生要受各种因素影响,包括自发...
德育过程和
思想
品德形成
过程
的关系
是什么?
答:
德育过程与品德形成过程的联系:德育过程与思想品德形成过程是
教育与发展的关系
。德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想...
简述
德育过程与品德的形成过程的
异同。
答:
【答案】:(1)德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者的品德形成规律, 对受教育者有目的地施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育,从而促进其品德发展的过程。 (2)
德育过程与品德形成
过程是相互联系的。德育只有遵循受教育者的品德形成与发展规律,才能有效地促进受教育者的品德形成与发展;...
德育过程与品德形成
过程
的关系
答:
德育过程
即思想
品德教育过程
。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想
品德形成的
规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。教育与人的发展
的关系
,一方面,教育在人的发展中...
德育过程
就是学生
品德的形成过程
,是否正确?
答:
【错误】【解析】
德育过程
是思想品德的教育过程,学生
品德的形成过程
是一个自我教育的过程,二者既相联系,又相区别。
德育的过程
也就是思想
品德形成的过程
,是否正确?
答:
两者既有区别也有联系。其区别大致被认为有如下几个方面:一是思想
品德教育过程
:①思想品德教育是教育的组成部分,其实施属于教育活动范畴;②思想品德教育过程是从外部对受教育者施加影响的过程:③思想品德教育过程是受教育者与外界教育影响相互作用的过程。二是思想
品德形成
过程:①思想品德是人的精神素质...
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