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德育的实施途径有
德育
工作
的实施途径有
哪些?
答:
1、课程育人
。从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥
课堂教学
在育人中的主渠道作用。2、
文化育人
。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所;3、
活动育人
。利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节(会)、团队活动等,...
德育的实施途径有
哪些
答:
1、开设政治课及其他学科教学
,这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径;2、
共青团活动
,这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径;3、课外活动、校外活动,这是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径,它不受教学计划的限制;4、
劳动
,这是学校进...
简述
德育的途径有
哪些
答:
一、学校德育途径
1. 课堂教学渗透
。各门学科的课堂教学是德育的重要载体。除了传统的思想品德课程外,历史、文学、艺术等其他课程也蕴含着丰富的德育资源,可以通过教学内容和方法的渗透,使学生在学习知识的同时,受到价值观的熏陶和感染。二、
家庭德育途径
家庭是德育的起点。父母通过日常生活中的言传身...
德育途径有
哪些
答:
德育途径主要有以下几种:直接德育途径
1. 课堂教学
。这是对学生进行德育的主渠道。通过各科教学,使学生在掌握文化知识的同时,思想也得到提升。教师不仅传授知识,更是道德观念的传播者。间接德育途径 1.
社会实践活动
。通过参与社会实践活动,学生能够将课堂所学的道德知识与实际行为相结合,增强德育的实...
德育途径
是指
实施德育的
渠道。
德育具有
多种途径,其基本途径是()。
答:
进行德育的途径有:(1)思想品德课与其他学科教学
;(2)
社会实践活动
;(3)课外、校外活动;(4)共青团及少先队组织的活动;(6)
校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
;(6)
班主任工作
等。其中,国家教委颁发的《中学德育大纲》指出:各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常、最基本的途径,它...
《中小学
德育
工作指南》六大
实施途径有
哪些?
答:
《中小学德育工作指南》六大实施途径:一、课堂渗透途径 在课堂教育中,通过
课堂教学
来渗透德育内容。教师不仅要教授学科知识,还要结合课程内容,将德育融入课堂教学之中,使学生在学习知识的同时,接受德育教育。二、实践活动途径 通过组织各种实践活动,如社区服务、志愿者活动、校园文化活动等,让学生在实践...
简述
德育的
基本
途径
。
答:
【答案】:
德育途径
指
德育的实施
渠道或形式。 (1) 直接的道德教育。 直接的道德教育主要
包括
思想品德课和时事政治课等课程的教学活动。思想品德课和时事政治课等课程的教学作为道德教育的直接途径,是集中对于学生的道德、政治理念和思想进行
教育的途径
。 (2) 间接的道德教育。 间接的道德教育是指思想道德...
德育的途径有
哪些
答:
德育的途径主要有以下几点:1. 家庭德育。家庭是德育的重要场所,父母通过日常生活中的言传身教、家庭教育等方式,对孩子进行道德观念和行为习惯的培养。家庭氛围的和谐与温馨,有助于孩子形成健康的道德观念。2. 学校德育。学校是进行系统道德教育的重要机构。通过课程设置、
课堂教学
、课外活动、师德师风...
德育的途径有
哪些?
答:
德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国中小学的途径有多种,如思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、
劳动
、少先队活动、
班主任工作
等等。其中基本途径是思想品德课与其他学科教学。(1)思想品德课与其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。(2)课外活动与校外...
举例说明学校
实施德育的途径
。
答:
【答案】:(1)
德育途径包括
直接的道德教学和间接的
道德教育
。直接的道德教学即开设专门的道德课程,系统地向学生传授道德知识和道德理论,如学校开设的政治课。间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透,如学校的思想政治课之外的其他各学科教学、...
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