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德育名词解释教育学
2015考研
教育学
知识点:教育学原理(9)?
答:
(一)
德育概述––1.概念:广义的德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想教育和道德影响
,经过受教育者积极的认识、体验和身体力行,以形成他们的道德和自我修养能力的教育活动简言之就是就是
教师有目的的培养学生品德活动
2.德育任务:①逐步提高学生的道德修养能力,形成社...
教育学
中
德育
概述的教案怎么写的
答:
广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会戚员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动
,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育,学校德育是指教育者按照一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治...
德育
原理
答:
1、德育的概念:德育即培养学生品德的教育。德育即道德教育
。2、对德育概念具体理解的不同之处主要集中在两个方面:一是德育的内容主要包括哪些;二是如何理解德育过程。3、德育——
旨在形成受教育者一定思想品德的教育
。在社会主义中国包括思想教育、政治教育、和道德教育。在西方,一般指伦理道德教育以及有...
德育
主体的概念不包括
答:
德育即培养学生品德的教育。德育即道德教育
。对德育概念具体理解的不同之处主要集中在两个方面:一是德育的内容主要包括哪些;二是如何理解德育过程。德育——
旨在形成受教育者一定思想品德的教育
。在社会主义中国包括思想教育、政治教育、和道德教育。在西方,一般指伦理道德教育以及有关的价值观教育。狭义的...
德育目标
的
名词解释
答:
德育目标是指德育在特定阶段中培养受教育者在思想政治、道德品质、心理素质等方面应达到的规格要求
。德育目标(objective of moral education)是2013年公布的教育学名词。是指德育在特定阶段中培养受教育者在思想政治、道德品质、心理素质等方面应达到的规格要求。目标可以分为每门课程的总目标和情感态度价值...
教育学
第五章小打卡
答:
名词解释
1.全面发展
教育
:包括
德育
、智育、体育、美育、劳动技术教育等 2、德音:广义的德音指社会有目的地对其成员的政治意识、思想观念和道德品质等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等。狭义的德育指学校德育学校通过教育者和学习者的交往实践活动,有目的、有计划、有组织...
学前
教育学
学前儿童
德育
应该遵循哪些原则
答:
幼儿
德育
是
道德教育
的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的
品德教育
。 二、幼儿德育的目标与内容 (一)幼儿教育的目标 幼儿德育的目标正如《幼儿园工作规程》所规定的那样:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌...
教育学名词解释
答:
教育学名词解释
:1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科。2、教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。3、教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。4、教育学的任务...
什么是
德育
和现代德育?什么是德育过程?现代德育过程有哪些特点_百度知 ...
答:
1.
道德教育
的内容、方法服从学生的心理发展规律。\r\n美国教育家杜威曾说过:没有一种学科,它本身自然地或者不顾及学习者的发展阶段,就具有固有的教育价值。因此,在选择道德教育内容时要注意与学生的心理发展水平相匹配,然后再采用学生乐于接受的方法进行教学,使教学具有新鲜感,这是唤起学生参与课堂...
德育
论的介绍
答:
德育
论又称德育原理。研究德育一般规律的教育理论。它是
教育学
的一个分支。在当代,随着教育科学的发展,它已形成为一门相对独立的学科。德育论具有阶级性、历史性和继承性。德育论的研究范围包括:德育的地位和作用、任务和内容、过程和原则、途径和方法等。才有的方法有:调查、观察、实验=个案研究、...
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