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影响无意记忆效果的因素
幼儿
无意记忆的效果
主要依赖于哪些
因素
?
答:
(1)客观事物的性质
。直观、形象、具体、鲜明的事物,以其突出的物理特点,容易引起幼儿的集中注意,也容易被儿童在无意注意中记住。(2)
客观事物与幼儿主体的关系
。对幼儿生活具有重要意义的事物,符合幼儿兴趣的事物,能激起幼儿强烈的情绪体验的事物,比较容易成为幼儿无意记忆的内容。(3)幼儿认知活...
影响
幼儿无意识记得
因素
有哪些
答:
影响幼儿无意识记得因素,主要有以下方面:
1、客观事物的性质。2、客观事物与幼儿主体的关系。3、幼儿认识活动的主要对象或活动所追求的事物
。4、
活动中感官参加的数量
。感官参加的数量越多,幼儿无意识记忆越多。5、活动动机。
影响
幼儿无意识记得
因素
有哪些
答:
影响幼儿无意识记的因素:客观事物的性质、
客观事物与幼儿主体的关系、幼儿认识活动的主要对象或活动所追求的事物
、
活动中感官参加的数量、活动动机
。幼儿在学习新知识的过程中,动手对学习效果的影响最好,其次是读,最后才是听和写,所以提升智力最好的方法就是让孩子多动手,多玩一些需要孩子自行制作...
1、幼儿
无意记忆的效果
受哪些
因素的影响
?针对这些
影响因素
,幼儿教师...
答:
就会记得完整、牢固,这也是通过对幼儿进行感官刺激实现的。所以,我们可以这样说,提供丰富的环境刺激,对幼儿的感官进行刺激,使幼儿的多种感觉器官如眼、耳、手积极地活动起来,可以使幼儿获得多种感觉,从而提高观察的
效果
,促进幼儿的观察、
记忆
和思维等能力的发展,这是幼儿获得更丰富的知识基础。
分析一下
影响
幼儿
无意记忆的因素
答:
影响
幼儿
无意记忆的因素
:一是新颖多变刺激强烈的因素;二是幼儿感兴趣的事情 儿童记忆力不好的原因是?考虑是营养缺乏,孩子记忆力差与营养方面有一定关系,因为增强记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境,所...小孩子记忆力差是什么原因引起的 您好,我是一个从事教育多年的专家。我认真的分析了一...
3~6岁幼儿
记忆
发展的特点
答:
1、无意记忆的效果优于有意记忆 影响无意识记的效果的因素有:
客观事物的性质、客观事物与幼儿主体的关系、幼儿认识活动的主要对象或活动所追求的事物、活动中感官参加的数量、活动动机
。2、无意识记的效果随着年龄增长而提高 3、有意记忆逐渐发展 幼儿的有意识记是在成人的教育下逐渐产生的。有意识记的...
幼儿无意识记的
效果
依赖于哪些
因素
?
答:
机械记忆有一定的先天
因素影响
,这就是为什么不同的孩子表现出不同的记忆能力的原因。 机械
记忆的
缺点就是它需要反复记忆才能稳固,重复次数多次才能记得住,但是孩子们学习时,如果不断地重复就会降低孩子的学习热情。其次,机械记忆的时间过长就容易产生信息的混淆。 (二)逻辑记忆 逻辑记忆是指通过高度理解来记忆信息+...
有趣的学前儿童心理活动的案例
答:
答:1)在整个学前期,幼儿的无意记忆占优势,影响幼儿无意识记忆的因素有:
客观事物的性质
;
客观事物与幼儿主体的关系
;
幼儿认知活动的主要对象或活动所追求的事物
;
活动中感官参加的数量
以及活动的动机等。2)幼儿对看到的某个电视广告的广告词记忆效果较好是因为对广告词的记忆是一种无意记忆,电视画面...
幼儿以
无意记忆
为主,要提高幼儿的
记忆效果
主要依靠哪些
因素
?
答:
大脑对有趣的、有规律的东西更容易
记忆
,所以可以利用游戏让幼儿不知不觉中记住许多东西。这种游戏很多,比如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等。
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