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影响教学设计的因素之一
教学设计的
有效性
因素有哪些
?
答:
影响教学设计的有效性因素有:
一、教师方面的原因
1、
教师缺乏应有的素质
,不能正确认识到教育的深远意义,从事教育工作随意马虎甚至想当然。这当然是极少数的。2、课前准备不够,以致课堂的目标无效或教学的内容无效。无法明确或不想搞清一节课的课堂
教学目标
、意义,交差了事,临时看看教材、教参便匆匆...
教学设计
受什么
因素影响
答:
1、教学目标
,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循
教学过程
的基本规律,符合课程标准的要求及学生的实际,以解决教什么的问题。2、教学重难点,教学设计以计划和布局安排的形式,对全体学生进行基础教学,教师应将基础内容作为教学的重难点,将较多的时间和精力花在基础教学上...
进行
教学设计
注意考虑哪些
因素
答:
进行教学设计时需要考虑的因素有:
1、教学目标
,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循
教学过程
的基本规律,符合课程标准的要求及学生的实际,以解决教什么的问题。2、教学重难点,教学设计以计划和布局安排的形式,对全体学生进行基础教学,教师应将基础内容作为教学的重难点,...
教师进行
教学设计
时通常考虑
的因素
有( )。
答:
本题考查的是教学设计的因素。教学设计是指根据
教学目标
和教学对象的特点,运用系统方法,对课程资源进行有机组合,对
教学过程
进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。这个过程包括对教学目标、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法、教学媒体以及教学评价等活动过程的策划。教学设计的理论依据包括系统...
影响
课堂
教学设计
最重要
的因素
是什么?
答:
3、
教学策略
制定 所谓教学策略,就是为了实现
教学目标
,完成
教学任务
所采用的方法、步骤、媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案。它是实施教学活动的基本依据,是教学设计的中心环节。其主要作用就是根据特定的教学条件和需要,制定出向学生提供教学信息、引导其活动的最佳方式、方法和步骤。特别要指出的...
影响
课堂
教学设计的因素
有哪些 戴羽明
答:
1.教学设计不体现学生的主体性影响课堂教学执行力。教学设计中虽然有
教学目标
,但很多时候发现情感态度和价值观这一目标放哪都是可以用的,教学目标没细化,备课中,大多数老师还是关注自己明天的课能否顺利上完,而不是备学生,没有考虑到学生的知识基础和生活情感基础。由于关注自己的课堂完成度,教师又...
一个好的
教学设计
需要考虑哪些
因素
?
答:
不仅能够规范教学内容和方法,还能够帮助教师充分利用时间和资源,达到教育教学目的。但是,
教学设计
并非随意而为,需要考虑诸多
因素
。教学设计需要注意:1、学生的特点和需求2、教学方法和策略3、教育教学创新4、教学资源和情况 通过关注这几点,可以帮助教师更好地进行教学设计、提高教学效果,且更加科学,更...
教师进行
教学设计
时通常考虑
的因素
有( )。
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查的是教学设计。教学设计是指为达到预期的
教学目标
,运用系统观点和方法,遵循
教学过程
的基本规律,对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时,要结合自身教学风格,进行教学内容分析、学生情况分析。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
进行
教学设计
时需要考虑哪些
因素
?
答:
进行教学设计时需要考虑的因素有:
1、教学目标
,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循
教学过程
的基本规律,符合课程标准的要求及学生的实际,以解决教什么的问题。2、教学重难点,教学设计以计划和布局安排的形式,对全体学生进行基础教学,教师应将基础内容作为教学的重难点,...
进行
教学设计
时需要考虑哪些
因素
答:
进行
教学设计
时需要考虑
的因素
如下:研究教材,对比课标把握教材的深广度,再结合学生的实际情况,设计整个教学的知识线,问题线,活动线,情景线,学生认识线。促进学生的学习。建立互尊互爱、民主平等的师生关系,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设...
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