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影响人发展的决定性因素
在
影响人
的
发展的
诸多
因素
中,起
决定性
的是()。
答:
影响人身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和人的主观能动性
。其中个体的主观能动性是人发展的内在动力,对人的发展起决定作用。故答案为B。
对人的身心
发展
起
决定性影响
作用
的因素
是?思想品德教育过程的基本因素...
答:
影响人发展的因素很多,但概括起来,
主要有遗传、环境、教育以及个体的主观能动性四个方面
。这四个方面的因素相互联系,交织在一起,共同作用于人的发展。 1,遗传在人的身心发展中的作用
遗传素质
是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性,遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征,遗传素...
( )是推动人本身
发展的决定性因素
。
答:
影响人身身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性
。其中,个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。个体主观能动性的最高层次表现为创造性。其作用表现在:(1)主观能动性是推动人身心发展的内在...
影响
个体
发展的决定性因素
是
答:
个体发展的因素:现代教育学将影响个体发展的因素归结为四个方面,
即遗传、环境、教育和主观能动性
。这四方面的因素相互联系,交织在一起,共同作用于个体的发展。在教育当中,要注重以人为本理念的落实。个体的主观能动性对个体发展起决定性作用:个体的主观能动性是通过人的各种不同性质、不同水平的...
决定人
的
发展
方向、水平、速度和个别关系
的因素
是
答:
答案是环境
这是个教育学的问题,教育学中影响人身心发展的因素有四个,分别是
遗传
,环境,教育和
个体主观能动性
遗传---物质基础 环境---物质基础转化为可能 教育---主导 个体主观能动性---决定因素
马克思
影响人发展的因素
答:
马克思
影响人发展的
因素是社会生产力的发展。社会生产力的发展,即生产方式的变革,是推动人类社会进步的原动力,对人的发展起着决定性的作用。马克思认为,生产力的发展是影响社会发展进步的首要
决定性因素
。物质资料的生产,尤其是劳动者和生产资料的结合,构成了生产力。人们在发展生产力的同时,也发展着...
论述
影响人
的
发展的因素
及其作用。
答:
【答案】:影响人身心发展的因素有
遗传素质、环境
、教育和
主观能动性
。(1)遗传素质是人的身心发展的物质基础和前提条件。遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程及其阶段;遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用;遗传素质具有可塑性;遗传素质在个体发展的不同阶段,其作用的大小不同,随着...
影响人类
行为形成和
发展的因素
有哪些
答:
1.遗传因素
遗传因素对行为的影响已经在大量的动物实验和人类学研究中得到了证实.研究发现,基因具有相当大的稳定性,这使得人类在长期进化过程中获得的行为优势得以承袭;基因的突变、选择和整合,又使得人类的行为能够不断丰富和发展.基因除了影响行为,还能决定人的行为特征和行为倾向,同卵双胞胎行为特征和...
...
发展
从潜在的可能状态转向现实状态
的决定性因素
是( )。
答:
【答案】:C 本题考查影响人的身心发展的因素。
个体的主观能动性
是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。C项正确。A项:
遗传素质
在人的发展中的作用表现在:(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。(...
什么是推动人本身
发展的决定性因素
答:
人的
主观能动性
是推动人本身发展的决定性因素。1、主观能动性的定义 主观能动性是指人在认识和改造世界的过程中,根据自己的意识、思维和意愿,积极主动地采取行动,以达到预定目标的能力。它体现了人的主体性、自觉性和创造性。主观能动性是人类区别于其他生物的重要特征,是人类认识世界、改造世界的...
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