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影响一个人身心发展的因素
简述
影响人
的
身心发展的因素
。
答:
1. 遗传因素:遗传素质对个体身心发展起着基础性作用
,为人的发展提供了潜在的可能性。2.
环境因素
:环境是影响个体身心发展的外部条件,它将遗传素质所提供的潜在可能性转化为现实。3.
学校教育
:学校教育在个体身心发展中扮演着主导角色,通过系统化的教学活动促进学生全面发展。4.
个体主观能动性
:个体...
影响身心发展的因素
有哪些
答:
影响身心发展的因素有以下几个方面:1.遗传因素
。遗传是身心发展的基础,它提供了身心发展的潜在可能性。基因决定了许多基本特征,如身体结构、生理机能等。遗传对于人的智能、性格等方面也有一定影响。但遗传只是因素之一,不是唯一决定因素。2.
环境因素
。环境因素包括家庭、学校、社区和社会等。家庭环境...
影响人身心发展的因素
答:
1、遗传是影响人身心发展的重要因素之一
。人的身体特征、智力、性格等方面都受到遗传的影响。遗传基因决定了一个人的身体结构、生理特征和神经系统的工作方式,这些因素在一定程度上限制了人的发展潜力。2、
环境
是另一个影响人身心发展的因素。人在生活中所处的自然环境和社会环境都会对人的发展产生影响。...
影响人身心发展的因素
有哪些?
答:
影响人身心发展的诸因素有遗传、环境、教育、主观能动性等
。(1)遗传的作用:遗传素质是一个人从先辈继承下来的解剖生理特征,是人身心发展的生物前提和物质基础,为人的身心发展提供了发展的可能性。①遗传素质的成熟制约着儿童身心发展的过程及其阶段;②遗传素质的差异性在形成身心发展的个人特点中有一...
简要回答
影响人身心发展的因素
及其各自的地位和作用。
答:
【答案】:影响人身心发展的因素有遗传素质、环境、教育和主观能动性
。(1)遗传素质是人的身心发展的物质基础和前提条件。遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程及其阶段;遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用;遗传素质具有可塑性;遗传素质在个体发展的不同阶段,其作用的大小不同,随着...
人身心发展的影响因素
答:
①
学校教育
在人身心发展中起主导作用的原因:第一,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。②学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现:第一,学校教育对个体发展作出社会性规范。...
请问
影响人
的
身心发展的因素
有哪些?
答:
②影响人的身心发展的因素是多方面的。
遗传素质
是人的身心发展的物质前提,
环境
为个体的发展提供了多种可能,而
教育
作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用,个体因素是人的身心发展的内因和动力。这些因素彼此关联、相互配合,共同发挥作用,促进人的身心发展。故霍尔的观点是片面的、不科学的。(2)遗传...
简述
影响人身心发展的因素
答:
影响人身心发展的因素(1)
遗传
。指人从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。它是人发展的生理前提,为人的发展提供可能性。(2)
环境
。泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境,它使遗传提供的发展可能性变成现实。(3)
学校教
...
影响
个体
身心发展的因素
主要有
答:
遗传素质、个人主观能动性
。根据查询华图
教育
网得知:1、遗传素质:遗传素质是个体发展的前提,为个体身心发展提供生理基础,也是影响个体身心发展的主要因素。2、个体主观能动性:是促进个体发展从潜在的状态转向现实状态的决定性因素,是影响个体身心发展主要因素。
请论述
影响人身心发展的因素
有哪些
答:
影响人身心发展的因素包括
遗传素质、环境和学校教育
。1. 遗传素质是指通过遗传获得的个体生物学特征,包括身体结构、形态、感官和神经系统类型等。遗传素质为人的身心发展提供了生物学基础,是身心发展的生物前提。它也为个体间的差异提供了最初的可能性,并制约了身心发展的水平和阶段。尽管遗传素质对身心...
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