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幼儿纸制作民族服装
用废旧材料
制作民族
特色
服装
答:
1、我们拿出旧的
纸
材料,把纸切成正方形,对折,在纸上画了一条0.8厘米宽的线,把线的外侧剪掉,打开纸。2、把纸对折,两边稍微往下滑一点。当火车折叠到右边时,用左边盖住右边。3、把多余的边角剪掉,用铅笔画出直夹克的轮廓。腰要挺直,袖子要弯曲且宽。4、沿着铅笔记号切,把多余的角切掉。...
简易
幼儿
手工
民族服装制作
答:
幼儿
手工
民族服装制作
方法:1、需要的材料有彩色折纸,画画本、铅笔、橡皮、剪刀、勾线笔、双面胶。2、首先把红色的彩纸折纸对半剪开后,进行对折,对折后画出衣服的一半,画完后沿着线剪下衣服,再展开贴在画画本的白纸上,3、再用蓝色的彩色折纸来做裙子,先对折再对折,剪成小的长方形,然后把剪好...
少数
民族
的
服装
卡通图片加背景怎么画
答:
1、首先需要先画出帽子,帽子要带有一点曲线变化。2、帽子画好以后,按照帽子的大小画出脸部,注意耳朵需要对称大小。3、接下来,需要画上五官,大大的眼睛,嘴巴是上扬张开的。4、画好头部后,就需要画出上半身,上半身是一个向左倾斜的动作,手臂需要张开。5、顺着上半身,下半身也要画出来,注意腰...
我喜欢的
民族服饰
大班教案
答:
1、欣赏民族服饰,感受各民族特点以及民族服饰的美 2、会用折、剪、贴等多种美工方法制作一种民族服饰 3、能较协调的搭配色彩 教学准备:各民族娃娃的图片,彩纸剪刀,胶水,皱纹纸、白纸教学重点与难点选择合适材料,运用各种方式
制作民族服饰
教学方法与手段:直观感知法、讲解演示法 活动过程:一、欣赏...
幼儿
园大班教案:漂亮的
服装
答:
——这会是哪个民族的服装呢? 小结:蒙古族生活在草原上,为了方便骑马,他们一年四季都喜欢穿蒙古袍。蒙古袍包括长袍、腰带、饰物和靴子,蒙古族男孩的长袍图案简单,色彩简洁,他们喜欢戴蓝色或黑褐色帽子,在腰带上系上刀子、火镰等饰物。 发放纸面教具《
民族服装
》及绘画工具,鼓励
幼儿
尝试根据少数
民族服饰
的特点进行装饰...
中班美术活动纸编活动教案
答:
中班美术活动纸编活动教案1 一、生成活动 在我园的
民族
教育活动中,我班的民族工艺展示台上,展示着许多具有民族特色的工艺品,其中有各类编织的物品。一天,班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问:“咦?这是什么
做的
呀?真好玩。”他的一句话马上吸引来几名
幼儿
。他们又拿起其它的几件编织的物品,看着...
幼儿
园大班《新疆帽》教案
答:
(一) 走进新疆的
服装
1. 介绍新疆的服装特点。
民族
特色。新疆帽。(二) 教师演示 教师演示新疆帽的
制作
方法,引导
幼儿
观察。1. 在正方形的纸上画花边图案。2.将对折的.角线剪开一样的长度。3.涂上胶,粘好四角。4.一顶新疆帽就做成了。(三) 教师指导幼儿操作,幼儿创作。三.结束环节 作品展...
大班美术小小
服装
设计师教案
答:
教师示范最基本的`背心的做法:先裁剪,将挂历纸对折,并画上
衣服
的半边轮廓,剪下成衣服的前半片,同样的方法制作后半片,用双面胶粘合肩缝和侧缝,这样就做成衣服的基本样子。再装饰,衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰,注意颜色的协调搭配。 三、
幼儿制作
,教师巡回指导 1.指导幼儿选择合适的材料,避免太复杂...
美丽的
衣服
大班教案
答:
2、注意
衣服
可以进行装饰后再折。3、提醒
幼儿
完成后
制作
背景,可
用纸
折出花草等物品。四、评讲 1、请幼儿介绍自己的作品 2、你喜欢谁的作品?为什么会感觉他的好?美丽的衣服大班教案2 活动目标:1、通过欣赏各式各样的
服装
,初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。2、知道一些国家、
民族
的代表性...
幼儿
园大班教案:小小设计师
答:
1、请
幼儿
自由选择自己喜欢的材料来设计
衣服
。 教师:你们想不想来设计衣服啊? 幼儿:想啊! 教师:现在你想用哪一种材料
制作
你就坐在哪一组中。 2、教师为你们准备了印章组(有苹果、小鱼、小乌龟等印章;各种颜色的水粉),粘贴组(有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸),绘画组(水彩笔),彩条组(皱纹纸条...
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