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幼儿常见心理问题观察记录
托班
幼儿
个案
观察记录
答:
托班幼儿个案观察记录1 观察现象:
1、每到集体活动时,她总是缺乏积极性,懒懒散散,拖拖拉拉在最后一个,注意力不集中
,想做什么就做什么;2、从家中带来的食物或玩具从来不与其她小朋友分享,存在一定的
自私心理
。3、有时犯了错还不准别人批评指正。即使勉强认错,也是昙花一现,没有多长时间该...
临沭县六实小
幼儿
园
观察记录
——
性格孤僻的孩子
答:
记录
教师:中一班刘伟
观察
实录:我们班有一个小女生,这个小女生名字叫徐梓彤,徐梓桐留着一头短头发,标准的瓜子脸,长的非常的可爱,但是这个小女生的性格有一些孤僻,不愿意主动和小朋友们一起玩耍,平时也是一个人独来独往的,也不扎堆的和小朋友们一起玩。 最近我发现徐梓桐有一个优点,就是不...
大班个别儿童
观察记录
答:
问题的分析:父母关系不和,母亲经常在外玩,父亲较孤僻,不太爱讲话
,只要该幼儿不顺她母亲的意,她妈妈就又打又骂,造成幼儿心理紧张,这就造成了家庭气氛沉闷,缺少轻松、愉快的氛围,幼儿缺乏鼓励,没有自信心。 教育措施: 通过游戏活动等激发幼儿在集体面前大胆表演的愿望,充分发挥该幼儿的语言、音乐才能,增强她的自信...
小班
幼儿
个案
观察记录
与分析措施有哪些有哪些?
答:
小班
幼儿
个案
观察记录
与分析措施如下:
问题
表现:铭铭是个非常活泼、聪明的孩子。刚来幼儿园的第一个星期,发现他做什么事情都不专心,总是走来走去,吵着要爷爷,对阿姨说自己要睡觉,对老师说要打电话给爷爷,让爷爷快点来接他,但是到了午睡时间,他却又按捺不住,说要去外面走走、玩玩。于是,每天...
幼儿
中班
观察记录
《不跟你玩》
答:
幼儿到了中班年龄阶段,心里发展逐渐成熟。有独立的思考能力、判断能力和一定的人际交往能力和虚荣心
。在这个过程中,由于现在社会都是独身子女,往往养成幼儿以自我为中心的心理现象,他们会根据自己的喜好选择朋友,当然也会根据自己的好恶来排斥别人。但同时,他们的心灵又很脆弱,老师不经意的一句否定的...
幼儿
园托班
观察记录
样本精选
答:
从这件事情
观察
来看,奥洁是因为
心理
的担忧而造成了影响,她害怕家人不接他回家,通过与她的谈话疏缓她的紧张情绪,让她明白家长这时候来
幼儿
园只是送东西而不是到了放学的时间,并安慰她今天放学爸爸妈妈会很快来接她。然后我组织一些好玩的手指游戏,在游戏过程中,奥洁逐渐打开了心结,把自己融入到...
中班
心理
健康教育
记录
答:
孩子父母虽然都是机关工作人员,但对孩子的教育却顾及甚少,对孩子缺乏必要的指导,多方面的因素导致了孩子在
心理
方面存有明显的障碍。 二、
观察
时间: 20xx年3月2日——3月31日。 三、存在的
问题
。 1、心理脆弱。 在
幼儿
园,小朋友不小心碰了他,就放声大哭;小朋友跟他开玩笑,说姥姥不来接他,他也哭。 2、...
2018
幼儿
园个案
观察记录
集锦【三则】
答:
活动镜头一:在回教室的路上,有一位
幼儿
不小心滑倒了,晓龙看见了,马上来了精神。他不是去拉他,而是趁势也滑了下去,压在那位小朋友身上,其他幼儿也学他的样,一起跟着压下去,使得最下面的小朋友哇哇大叫。活动镜头二:午休的时候小朋友们都在看书,晓龙也很喜欢看书,他拿着书翻翻这儿翻翻那儿...
幼儿
园
观察记录
《用心看待幼儿的自尊心》
答:
幼儿
园
观察记录
《用心看待幼儿的自尊心》在我班上有个害羞内向的孩子飞飞,平时在课上他总是安静的听老师讲课,很少会举手回答
问题
,自由活动的时候也不会主动和别人交往。经过一个学期的集体生活,飞飞渐渐适应了幼儿园的生活,和小朋友的互动多了起来,也慢慢展现出了自己真实的一面。在一次音乐活动中...
幼儿
园小班
观察
笔记
答:
日常生活中仔细地观察,利用讲故事、表扬、鼓励的手段对他进行教育和引导,并带他与其他班的
幼儿
及教师多接触。采用"结对子"的方法,请能力强的小朋友在活动中多与她接触,使他逐步适应幼儿园的日常生活。认真做好
观察记录
,及时与家长联系,了解幼儿在家情况,不断调整教育方案。
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