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幼儿园绘本故事内容摘要
阿狸
绘本摘要
答:
在阿狸的童话世界里,有一个名叫时光的
故事
。小镇中心矗立着一座高大的钟塔,它沉默而孤独地守护着时间的流逝。每天清晨,钟声如同天空的交响乐,唤醒了沉睡的小镇。阿狸常常凝视着钟塔,思考它究竟承载了多少世纪的沧桑,见证了哪些不为人知的秘密。它是否曾是王国的守护者,藏着王子的宝藏,或者曾是精灵...
幼儿园《獾的礼物》
教案
答:
1. 关注情感体验,适度引发幼儿对死亡的情绪体验。2. 学习用感恩、祝福的心来面对亲友、宠物的死亡
。活动准备:绘本
《獾的礼物》
、相关课件活动过程:一、引起动机:故事「獾的礼物」◎「獾的礼物」 文?图 / 苏珊?巴蕾 译 / 林真美 出版 / 远流出版公司◎内容摘要:有一只年纪很老的獾,是许多动...
幼儿图画书
在学前教育中的功能应用及发展研究
摘要
怎么写?
答:
(2)注重幼儿的主体性:传统的
幼儿图画书
大多是以
故事
为主线,而在新型幼儿图画书中,作者们更加注重幼儿的主体性,让幼儿可以参与到故事中来,更好地掌握知识。(3)融入跨文化元素:在跨文化的社会背景下,幼儿图画书的
内容
也不断地融入各种不同的文化元素,为幼儿提供更加全面和多元化的学习资源。总...
小班语言教案
《 秋叶飘》
答:
在组织形式上,我选择了动静交替的形式开展,开头部分我首先用抛洒树叶的方法一下子把
幼儿
带进了秋叶飘落的意境,激发了幼儿表达的欲望:树叶落在了小船上、树叶落在了小沟里、树叶落在小河里...然后我用一句:老师带来了一个好听的
故事
,故事中的树叶到底落在了哪里?会发生什么有趣的事情,很自然地引入老师讲述的故事...
母鸡教案
答:
3.请一个
幼儿
扮演母鸡萝丝用肢体动作表现散步的情景,其余幼儿分组用乐器表演各个场景,共同游戏。 附:从
绘本
《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变 绘本《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的故事。
故事内容
如下:母鸡萝丝出门去散步,狡猾的狐狸跟在身后。咚!梆!狐狸被钉耙撞倒在地...
幼小衔接,我们在行动(课程
故事
)
答:
一、讲故事,学规矩
幼儿园
大班最后一个学期是进行幼小衔接教育的关键时期,根据大班的特点和他们普遍关注的小学生活,选择以
绘本故事
作为突破口,向孩子们讲述怎样适应小学生活。如《大卫去上学》,讲述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫不可以》 最大的不同是,原来的大卫喜欢一个人胡闹,不守规矩,...
浅谈
幼儿绘本
阅读与美术领域的整合
答:
摘要
:绘本简明生动的语言和优美艳丽的图片是幼儿学习的最佳素材,满足了幼儿的求知欲,延伸了幼儿阅读与美育的内涵。但当前的
幼儿园绘本
教学形式仍停留在语言教育阶段,我们对绘本本身具有的隐含艺术要素研究不到位,应用更不到位,使绘本教学难以发挥真正的作用。幼儿教师要将绘本与美术相融合,找出绘本中蕴藏...
哪本
绘本
讲月全食的
故事
答:
1、《月亮不见了》【作 者】(日)和田诚著 【出版项】海口:南海出版公司 , 2011.07
摘要
:咦,月亮怎么不见了?原来,是被一个非常喜欢月亮的男人摘回了家。接着,从新月到满月,月亮又经历了许多意想不到的遭遇:先是被一个小偷偷走了;然后,被一个女人做成了竖琴;最后,竟然引起了两个...
幼儿园
小班
绘本
教学中教师提问现状论文
答:
[
摘要
]提问是教师组织教学活动的重要手段和师生沟通的重要方式,针对
幼儿园
小班
绘本
教学中教师提问的不足,比如低认知水平问题为主、图文结合的提问较少、候答时间过短、单一机械的应答方式,本研究提出了提高教学效率和改善课堂气氛的提问策略,使教师提问有助于幼儿的思维发展。 [ 关键词 ]幼儿园;绘本教学;提问 提...
幼儿园绘本
教学与区域游戏相融合的策略
答:
一、绘本教学与角色扮演 游戏 的融合 利用绘本材料进行 游戏 活动的组织,角色扮演 游戏 是经常使用的形式,因为绘本蕴含着很强的故事性,有多元化的故事角色和
内容
,不同的角色赋予不同的特性,给人留下很深的印象。为了强化幼儿对
绘本故事
的解读,幼儿教师可以组织角色扮演 游戏 ,赋予
幼儿故事
中的角色...
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