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幼儿园数学集合与分类
幼儿园集合
概念的内容有哪些
答:
幼儿园
集合概念的内容如下:大班幼儿关于
集合与分类
的关键经验是:核心经验。1、物体的属性用来对物体进行匹配,分类,组成不同的集合。(形状,特征,颜色)。2、同样物体可以按照不同的方式进行分类(特征,用途,材料,数量,名称,事物间的关系,量的差异)。3、集合间可以进行比较,感知其关系。大班...
3岁孩子怎样学
数学
?学会
分类
最重要
答:
关于
分类
,首先要提到
集合
。集合是
数学
最基本的一个概念,是
幼儿
思考和学习数学的基础。但往往被我们所忽视。什么是集合呢?就是将某种相同属性的事物的全体。例如我们经常把同类事物摆在一起,梨子、水果、桔子等归在一起称为水果的集合; 汽车 、火车、飞机、轮船等归在一起称为交通工具的集合。分类...
幼儿数学分类
发展的特点
答:
1、按物体的名称
分类
——把相同名称的物体放在一起。例如,把杯子放在一起,把书放在一起。2、按物体的外部特征分类——按物体的颜色、形状等。例如,很多气球中,按颜色不同,将红色气球放在一起,绿色气球放在一起;按形状不同,将圆形气球放在一起,将长条形的气球放在一起。3、按物体量的差异分...
数学
中的
集合
有什么
分类
答:
整数集(正整数、负整数、零,如:7、9、-3、-78、0...)有理数集(整数和分数,如-4,-8分之7,-0.25,0,34,97,7分之3...)无理数集(开方开不尽的数,如√3;无限不循环小数,0.12112111211112...π类。)实数集(有理数和无理数)
集合与分类
的讨论与拓展
答:
3、通过网络以及其他的途径搜集、查阅涉及
集合与分类
的活动方案或着经验文献,自己尝试对方案进行实践变更,并在后期进行同行间的交流与分享、谈论,在验证和行动中进行反思。
幼儿
的学习依赖于直观感知,我们为幼儿的游戏学习行为提供多种感知操作材料,丰富孩子们能直接接触到的物品,帮助他们学习集合与分类的...
集合
可分为哪几类(按元素
种类
)
答:
集合
的
分类
: 并集:以属于A或属于B的元素为元素的集合称为A与B的并(集),记作A∪B(或B∪A),读作“A并B”(或“B并A”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B} 交集: 以属于A且属于B的元素为元素的集合称为A与B的交(集),记作A∩B(或B∩A),读作“A交B”(或“B交A”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B...
数学
专项知识点
答:
4、
集合
的
分类
: (1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意:有两种可能 (1)A是B的一部分,; (2)A与B是同一集合。 反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作AB或BA 2.“...
幼儿园数学
统计有哪些
答:
1、
集合
:教孩子学会
分类
,帮助孩子感知集合的意义,逐步形成关于具体事物的集合概念,这是计数的前提,是形成数概念的基础,为孩子
数学
能力做准备。2、数:孩子总是先口头数数开始,到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义,认识数字,理解数字,运用数字,最终形成数的概念。3、量:通过对...
集合
是什么
答:
集合
jíhé [aggregate] 一组具有某种共同性质的
数学
元素 有理数的集合 一.数学术语 集合的概念:一定范围的,确定的,可以区别的事物,当作一个整体来看待,就叫做集合,简称集,其中各事物叫做集合的元素或简称元。如(1)阿Q正传中出现的不同汉字(2)全体英文大写字母 集合的
分类
:并集:以属于A或...
数学集合
中的所有符号
及其
意义?
答:
集合
是指具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇总成的集体,这些对象称为该集合的元素.,集合可以用符号来表示,集合中的符号和意义如下:∪ 并集 ∩ 交集 ⊂ A⊂B, A属于B ⊃ A⊃B, A包括B ∈ a∈A,a是A的元素 ⊆ A⊆B,A不...
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