77问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园广域课程名词解释
广域课程名词解释
答:
广域课程名词解释:
一种较为综合化的课程组织形式
。广域课程是一种较为综合化的课程组织形式。一般包含某一完整的知识分支,也可包括两个或两个以上知识分支中的内容。是将各科教材依性质归到各个领域,再将同一领域的各科教材加以组织和排列,进行有系统的教学。与相关课程、融合课程相比,其综合范围更加...
相关课程,
融合课程
,
广域课程
,核心课程区别
答:
广域课程是指涵盖多个学科领域的课程,旨在培养学生的广泛知识和综合素质
。这种课程设计方式通常由一名教师授课,但是他们需要涉及多个学科领域的知识和技能。广域课程通庆悔常简雹包括语言、数学、科学、社会学、历史、艺术、音乐等多个学科领域。融合课程和广域课程的区别在于课程设计的重点不同。融合课程的重...
关联课程融合课程
广域课程
属于什么的综合课程
答:
广域课程是指跨学段或跨学科的综合课程,以培养学生的综合素质和跨学科能力为目标
。广域课程超越了传统学科边界,涵盖多个学科领域的知识和技能,并注重学科之间的联系和交叉应用。例如,设计一个跨学段的创新实践课程,融合了自然科学、人文社科和艺术等多个学科内容。4.综合课程 综合课程是对以上三种课程进...
广域课程
与
融合课程
的区别
答:
广域课程与融合课程的区别是广域课程是合并数门相邻学科的内容形成的课程
,融合课程是把有内在联系的学科内容融合在一起而形成一门新的学科。融合课程简介:1、融合课程是把有着内在联系的不同学科合并为一门新学科,通常是把同一学科领域的某些学科加以合并。广域课程是一种较为综合化的课程组织形式,一般...
相关课程,
融合课程
,
广域课程
有哪些异同?
答:
是指由若干相关学科组成的新学科
,比如把动物学、植物学、微生物学和遗传学组合成生物学。
融合课程
比相关课程更进一步,把相关学科融合为一门学科,不再保持学科间的界限。广域课程简介:是关联和融合的扩展,即把数门学科的内容加以合并,组合一门综合性大学科,现在英美等国实行的“社会研究”的课程就...
相关课程,
融合课程
,
广域课程
有哪些异同?
答:
需事先在数学课中进行教学。 ②
融合课程
亦称合科课程,由若干相关学科组合成的新学科。融合比关联更进一步,它是把相关学科内容融合为一门学科。如动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。 ③广域课程合数门相邻学科内容而形成综合性课程如有的国家把地理、历史综合形成“社会研究”课程等。
又被称为
广域课程
的是
答:
广域课程
是指将学校所有学习科目总体上依其性质重新划分为数个大的学习领域。每个领域较原来的学习科目在教材和内容范围上都有所扩大。例如:我国台湾1998年颁布的中小学九年一贯课程纲要将中小学校的学习科目重新划分为七大学习领域。即语文学习领城、数学学习领城、社会学习领域、艺术与人文学习领域、健康与...
综合
课程名词解释
答:
综合课程也叫“
广域课程
”“合成课程”,打破传统的学科课程的知识领域,组合相邻领域的学科构成一门学科,其根本目的是克服学科课程分科过细的特点。它是一种针对小学生、中学生或者初高中学生的跨学科教学模式,旨在通过多元化的学习体验和实践活动,促进学生综合素质的全面发展。综合课程注重学生的主动参与和...
相关课程,
融合课程
,
广域课程
有哪些异同?
答:
回答:相同:都是在学科领域的基础上进行的知识综合的
课程
形式,它们打破了原有的学科界限,是旧的学科课程的改进和扩展不同:①相关课程是由一组相互联系和配合的学科组成的课程。编制相关课程要使各学科教学顺序能相互照应、相互联系,穿插进行,既保持原有学科界限,又要确定科际的联系点,如理化学科教学所需...
核心课程综合程度为什么在
广域课程
之前
答:
1、核心课程是指针对某个专业或领域的基础课程,旨在为学生提供必要的理论知识和技能,这类课程通常在学生进入专业或领域之前设置,以便为他们打下坚实的基础;2、
广域课程
则是指涵盖多个领域或专业的课程,这类课程通常在学生已经完成核心课程学习后设置,以便他们能够在多个领域有更广泛的理解和应用;3、...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
名词解释幼儿园课程
幼儿园学科课程名词解释
幼儿园综合性课程名词解释
幼儿园课程内容的名词解释
幼儿园课程评价的名词解释
幼儿园课程组织名词解释
幼儿园课程方案名词解释
幼儿园课程目标名词解释
幼儿园课程名词解释题